09茂名教育学(本)2010-2011学年第二学期.docVIP

09茂名教育学(本)2010-2011学年第二学期 《教育学》模拟题 一、填空题 1．关于教育的产生主要有四种学说，他们分别是：__________起源说、__________起源说、劳动起源说和社会生活需要起源说。 2.课的结构是指课的部分及各部分进行的________和______的分配。 3.智育是指教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学和___________，发展学生________的教育活动。 4.我国教育内容由_________构成。_________是学校的中心工作。 5．最早在教学理论上提出班级授课制思想的是_________ , 杜威所主张的教育思想被称作是_________。 二、单项选择题 1．学校教育始于__________。 A．原始社会 B．奴隶社会 C．封建社会 D．资本主义社会 2．教育过程主要矛盾的主要方面是（ ）。 A.受教育者身心发展的现状 B.受教育者身心发展的可能性 C.教育要求 D.教育影响 3．杜威所主张的教育思想被称作是( )。 A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想 4.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。 A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔 5.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。 A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的 6．对学生进行思想品德教育，最经常最基本的途径是__________。 A．各门文化课 B．思想品德课 C．课外活动 D．少先队工作 7.教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有（　　　　）。 A.生物性 B.永恒性 C.历史性 D.阶级性 8.普通教育学的研究对象主要是（　　　　）。 A.幼儿教育 B.中、小学教育 C.高等教育 D.职业技术教育 9.广泛意义上的教育目的存在于（　　　　）活动之中。 A.家庭教育 B.社会教育 C.学校教育 D.一切教育 10.备课时，教师要按顺序写出（　　　　）三种教学计划。 A.课时计划、单元计划、学期计划 B.单元计划、课时计划、学期计划 C.学期计划、单元计划、课时计划 D.学期计划、课时计划、单元计划培养 11.对人的身心发展来说，学校教育是一种（　　　　）环境。 A.宏观的 B.间接的 C.一般的 D.特殊的 12.（ ）是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。 A.课堂教学 B.复式教学 C.开放教学 D.电化教学 13.社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展（　　　　）。 A.高等教育 B.中等教育 C.职业技术教育 D.初等教育 14.在思想品德教育过程中，知与行的统一，就是（　　　　）。 A.理论加实践 B.理论与实践有机结合 C.读书加劳动 D.感性认识与理性认识统一 15.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》明确规定把发展（　　　　）的责任交给地方。 A.基础教育 B.中学教育 C.中等教育 D.职业教育 16.社会发展的需要和人自身具有的（　　　　）乃是人成为教育对象的根本原因和条件。 A.生物性和社会性 B.生物性和阶级性 C.历史性和阶级性 D.受教性和可教性 17.教师把实物、教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（　　　　）。 A.参观法 B.实验法 C.演示法 D.练习法 18..在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（