15.我们的画教学设计(伊丽美努尔·卡哈曼).docVIP

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15.我们的画教学设计(伊丽美努尔·卡哈曼)

乌市第44小学2015-2016学年第一学期 二年级上册听说教学设计 我们的画 伊丽美努尔·卡哈曼 2015.12.17 15.我们的画 教学目标: 知识与技能: 会使用图画,说一说自己画了些什么? 过程与方法: 通过小组合作学习讨论说话。看图,看动画说说自己看到的来丰富语言表达能力。 情感态度与价值观: 小组内讨论,评价等方式让学生体会评价别人的作品。用简单的几句话感悟学生使学生慢慢地养成赞美他人的好习惯。 教学重点: 重点句式。说出自己画的是什么? 你最喜欢你画的房子。 教学难点: 用重点句式说话。 课时安排: 两课时 第一课时 教学过程: 一、激发学生兴趣,导入新课  老师也真想参加,教师想和大家商量一下,能不能让我先说一说?你们要听仔细了,如果我说得好,让班长给我颁奖;如果你对老师的画有更好的建议,欢迎大家指出并改正。教师示范讲解、后评议、颁奖、提出意见作业布置: 回家向爸爸妈妈说说自己的画的内容和作画时的想法。 板书设计: 我们的画 22

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