ば、と和たら、なら的用法及区别.docVIP

ば、と和たら、なら的用法及区别 一、用于表示事物的真理和自然规律的“恒常条件”时，一般用ば和と。也可以用たら但它表现的是个别的、具体的情况，不带有普遍和规律性。此时不能用なら。例如： （１）、春になれば（○と、×たら，×なら）、桜が咲きます。／到了春天樱花就开。 （２）、二に八を加えれば（○と、×たら，×なら）、十になる。／二加上八就等于十。 （3）、その木は、風が吹いたら（○ば、○と、×なら）、倒れる。／那个树，风一吹就倒。 （4）、煙が出たら（○ば、○と、×なら）、そのベルが鳴ります。／烟一升起，那铃就响。 二、表示前项情况已经实现的“确定条件”时，可以用ば、と和たら，不能用なら。此时有以下三种情况： （一）、前后两项是两个不同的动作主体，而后项多以た或ていた结句，表示不同的动作主体的动作的同时发生。这时表示动作的继起，表示的是“とき”的意思。可以用たら和と，不能用ば和なら。例如： （１）、電車が止まったら（○と、×ば、×なら）、乗っていた人が降り始めた。／电车一停，乘车人就开始下车了。 （２）、昨夜家に帰ったら（○と、×ば、×なら）、雨が降り出した。／昨晚回家就下起雨来了。 （３）、窓の外を見たら（○と、×ば、×なら）、花子がそこで立っていた。／往窗外一看，发现花子站在那里。 （二）、当前后是同一个动作主体，而后项多用た结句，这是可用と、たら和ば，不能用なら。这分以下三种情况： １、表示反实假想，意思是：对现在已成事实的情况，假设当初要是不如何如何，那么现在就将是另外一种情况了。此时多以だろう、かも知れない、のに、はずだ等结句，也可以直接用た结句。这时，ば和たら通用，不能用と和なら。例如： （１）、リンゴが地に落ちなければ（○たら、×と、×なら）、万有引力説が生まれなかっただろう。／如果苹果不落到地上，也不会发现万有引力定律吧？ （２）、もっと勉強すれば（○たら、×と、×なら）、試験に受かったのに。／如果更加用功的话，就考上了。 （３）、私は前の便の飛行機に乗ったら（○ば、×と、×なら）、田中さんのように事故死をしたはずだ。／我如果乘坐前一班飞机的话，就会像田中一样，因飞机失事而死的。 ２、表示过去习惯，此时只能用ば和と，不能用たら和なら。例如： （１）、子供のごろは、夏になれば（○と、×たら、×なら）、必ず泳いだ。／小时候，一到夏天，一定游泳。 （２）、そのごろ田舎へ行けば（○と、×たら、×なら）、いつでも鶏が買えた。／那时到乡下去，经常能买到鸡。 3、如果前后项都是具体行为，而又用た结句时，这时所表示的是动作顺序的“て”的意思，这时ば、たら、なら三项都不能用，只能用と。例如： （１）、私はその音を聞くと（×ば、×たら、×なら）、すぐ外へ出てみた。／我一听到那声音，立即就跑出去看了。 （２）、花子は部屋に入ると（×ば、×たら、×なら）、わっと泣き出した。／花子一进屋，哇地一声哭了起来。 （３）、彼は本を手に取ると（×ば、×たら、×なら）、急に読み始めた。／他一拿到书，立即就读了起来。 （三）、在前项使用了指示代词（こ、そ、あ）或使用了てみる等，而后项多是用状态、断定的句子，这时可以用ば和と，也可以用たら不过用得较少，不能用なら。例如： （１）、李さんは、日本語がこんなに上手になれば（○と、○たら、×なら）、先生にもなれるね。／李小姐日语这么好，可以当老师了。 （２）、考えてみれば（○と、○たら、×なら）、やはりあなたの言ったとおりだ。／我想来想去，还是你说的对。 但当后项句子是用命令、劝诱、愿望、决意等意志句结句时，不能用と。例如： （３）、そんなに行きたければ（○たら、×と、×なら）、一緒に行こう。／你那么想去，那一起去吧。 （４）、あんなに暑ければ（○たら、×と、×なら）、窓を開けてもいいですよ。／那么热的话，可以把窗户打开呀。 三、表示假定条件时，四者都可用，但所用场合不同。有如下几种情况： １、前项是必然会出现的情况时，如后项是非意志句结句时，可以用ば、と和たら；后项是意志句结句时，可以用ば和たら不能用と；以上两种情况都不能用なら。例： （１）、夏になれば（○たら、×と、×なら）、海へ泳ぎに行く。／用ば时：每到夏天，就去海里游泳。用たら时：这次到了夏天，就去海里游泳。（行く是意志句，不能用と） （２）、晴れれば（○たら、○と、×なら）、出発できる。／天晴就可以出发。 ２、前项是状态句，后项是命令、劝诱、希望等意志句时，ば、たら、なら三者可以互换使用，不能用と。例如： （１）、寒ければ（○たら、○なら、×と）、もっと着なさい。／你如果冷，那再多穿一点。 （２）暇があれば（○たら、○なら、×と）、一緒に行きましょう。／你有工夫的话，我们一起去吧？ ３、前项是听话者将要进行的动作或可能作到的事情，后项是说话人的命