如何积累词语.pptVIP

一走进公园，我们分散活动。我和第二组同学一起，来到猴山，看见老猴子。小猴子跳来跳去，好玩极了。我们又看见这些猴子在阳光下玩，有的在吃东西，有的在照镜子，有的在摇树干，真是好玩极了。 一跨入公园大门，我们便像小鸟一般飞向公园的各个角落。我和第二组同学结伴而行。我们登上了猴山。猴山奇形怪状，造型别致。我们发现老猴子慢条斯理地踱步，小猴子活蹦乱跳，手脚一刻也不安宁，那可爱的模样忍俊不禁。我们又注视着另一群猴子 在阳光下嬉戏，他们有的在狼吞虎咽地啃面包，有的在嬉皮笑脸地照镜子，还有的在莫名其妙地摇树干。我们忍不住捧腹大笑起来。 日积月累，像滚雪球一样，越积越多。 需要用词语是时就像蹦豆一样，像喷泉一样。 学习语文就像建造一幢宫殿，我们积累词语最基本的材料——砖、瓦、沙、水泥。 从哪里积累词语呢？ （1）从语文课本中。 认真抄写，用手用脑也用心。 （2）从课外读物中积累词语。 改变只注重故事情节，不看生字词的坏习惯。 改变只看书，不动笔的坏习惯。准备一本本子！好记性不如烂笔头。 （3）从生活中积累词语。热爱生活，亲手拿笔记下来。 步履沉重 鸦雀无声 忐忑不安 毫不迟疑 聚精会神 眉飞色舞 坦然处之 心不在焉 愁眉苦脸 人声鼎沸 犹豫不决 步履轻快 死 战争中为正义而死：牺牲 刑场上为正义而死：就义 未成年而死：夭折 老年人：仙逝、驾鹤仙去 皇帝死去：驾崩 和尚死去：圆寂 一般人病死：去世 、过世、离开人间、永远告别、心脏停止跳动、永远停止呼吸 谚语 是人民群众口头留下来的现成语句，用通俗简练的语言反应丰富深刻的道理。 刀子嘴，豆腐心 小洞不补，大洞吃苦 大事化小，小事化了 搬起石头砸自己的脚 懒蛤蟆想吃天鹅肉 朗读是训练写作的有效方法 读熟千遍，其义自现。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。 培养良好的语感， * 猜谜 头小颈长四腿短，坚硬壳里把家安。别看胆小又怕事，它的寿命可真长。 身体好像毛栗子，包住它的白肚皮。不管雨天大晴天，穿着蓑衣过日子。 急转弯 第一个登上月亮的中国人是谁？ 煮一个蛋要四分钟，那煮八个蛋要几分钟？ 什么东西越擦越小？ 椰子和西瓜打头，哪个疼？ 大家一起来 ——陈老师 什么叫语文？语言和文字。 什么叫作文？ 将所见所闻所感所想，用准确生动的词语记录下来。积累词语是必备的基本功。 小朋友看过那些书呢？ 四大名著是哪四部？ 《红楼梦》、《西游记》、 《水浒传》、《三国演义》 如何积累词语呢？ （1）按近义词、按反义词 （2）积累重叠词汇的词语。 AA ABB ABAB AABB A一A A了A A不A （3）积累描写不同对象的词语 写心情的：喜洋洋、舒畅、欢欣 写外形的：虎背熊腰 、 肥头大耳、皮包骨头 写天气的：春光和煦、冰天雪地 骄阳似火 （4）积累成语、谚语、歇后语 歇后语 一般有前后两个部分组成，前一部分是比喻，后以比分是对 比喻的解释和说明。 鸡蛋碰石头——不自量力 一二五——丢三落四 作业： 至少买两本书 准备一本专门摘抄好词好句的本子！ *