数控仿真软件在实习教学中应用.doc

数控仿真软件在实习教学中应用摘要：本人通过对仿真软件的认识和实践，浅谈仿真软件在数控实习教学中的作用。提前预习，防止数控实习误操作；掌握编程及加工步骤，能提高实习操作的学习效率；从经济意义上讲，能有效节约教学成本同时能达到掌握技能的目的。数控仿真教学也是对数控教学新方法的一个尝试。 关键词：数控仿真软件；数控实习；计算机 教育部、信息产业部、国防科工委等日前联合发布数控技术应用等专业领域的人才需求状况。我国蓝领、灰领数控人才需求明显增加。蓝领层数控技术人才是指在生产岗位上承担数控机床具体操作的技术工人，在企业数控技术岗位中占70.2%，是目前需求量最大的数控技术工人。中职学校作为生产一线技术工人的培养基地，学生的学习全应该是全在机床上进行的，但是由于有众多的数控专业学生，有限的机床数量难以保证每个学生有足够的上机时间，同时由于是初学者，经常会导致机床和刀具设备的损坏，甚至出现安全事故，但数控技术又是一门实践性很强的课程，要想达到理想的教学和实践效果，我们学校采用了数控仿真软件进行辅助教学，数控仿真软件是通过计算机这个平台来学习的，现在的学生对计算机都有或多或少的了解，数控仿真软件的辅助教学大大提高了学生的学习兴趣和主动性。 数控仿真软件是虚拟现实技术和理念的发展，可以模拟数控机床加工环境及其工作状态的计算机仿真软件。我们学校采用的是上海宇龙数控仿真加工软件，虽然软件中的数控机床是虚拟的，但是软件中机床的外形和操作面板及操作按钮是依照真实的数控机床进行设计的，软件里的机床操作也和真实的机床基本相同，本软件可以实现对数控车、铣、加工中心加工全过程的仿真，其中包括毛坯定义与夹具，刀具定义与选用，零件基准测量和设置，数控程序输入、编辑和调试，加工仿真以及各种错误加检测功能。拥有FANUC、SIEMENS、华中数控、广州数控等多种数控系统，具有系统多、类型多的加工仿真模拟功能。 数控仿真软件在实习教学中可以弥补数控机床的不足，数控实习不比钳工或车工的实习，数控机床是一种新型的机电一体化设备，它的设备投入是很大的，价格较之普通机床要昂贵得多，一台中档数控车床或数控铣床一般需二、三十万，而数控加工中心更是高达几十万甚至上百万。数控机床的操作训练若完全依赖数控机床进行实作训练，投入大、消耗多、成本高，即使是实力雄厚的培训院校和企业也无力承担起这种消耗与投入。因此运用数控加工仿真系统教学是解决这一问题的重要途径。把仿真系统引入到教学中，这样既可避免因初学者误操作而造成价格昂贵的数控机床的损坏，又可以使操作人员感受仿真数控机床操作过程中产生现场感和真实感，我们学校数控专业有3、4千学生，如果要使每个学生有充足的实习时间的话，可能投入要上千万，对于我们现在刚起步的高职院校而言显然难以承受。现在我们学校采用上海宇龙数控仿真软件进行辅助教学，数控仿真教学一般安排在学生在理论课上学习过数控编程和在普通车床、铣床等设备学习完后，学生具备一定的程序编辑和机械加工能力，然后学生进行仿真实习，把在理论上学到的编程和普车上学到的机械基础进行融合贯通。这对数控操作工初学是非常有实用的。一、不会因为学生的错误操作而造成人身伤害，更不会损坏机床，；二、不需要原材料，投入资金少，占地小，不会造成资源的浪费；三、利用网络可以搭建交流的平台，为师生的交互提供了方便等。 数控仿真软件拥有FANUC、SIEMENS、华中数控、广州数控等多种主流数控系统，学生在学校期间能够掌握多种数控系统的程序编辑和加工能力。各个企业里面的数控系统和数控机床是不一样的，这样学生毕业后到企业里面能够直接融入到生产当中，不再需要进行大量的培训，为企业提高了效率，为学生的美好前途提供了保障。 数控加工仿真软件功能较为完善。其中语法诊断和模拟示教功能可以使学生进行人机交互式学习。即由学生输入NC程序，在模拟运行过程中，系统能及时提供错误信息以及刀具相对移动轨迹的显示以及最终加工的立体效果，再由学生经过简单判断就能很容易的发现和修改NC程序的错误，从而避免教师直接面对学生的指责伤害学生的自尊，也大大减轻了教师批改学生NC程序作业时的繁重负担。使教师能够集中精力以帮助学生解决实际问题，另外数控仿真软件还有自动评分功能，只要在教师机上面设置好评分标准，学生一交卷就能够出成绩，既避免了在改卷中人为的因素，又大大提高了工作效率，数控仿真软件保证了教学质量，使教学效果得到显著提高。 实习教学中，如果教师仅仅在课堂上讲解，学生会难以理解，所以较多的授课内容是需要教师进行现场示范的，教师在机床上对学生进行示范时，很难保证所有的学生能够听清、看清，教学效果往往不太理想。而数控加工仿真软件的互动教学功能使得教师可以以广播的方式在每个学生的屏幕上演示其教学内容，使所有的学生均能清楚地观看并进行模仿，