新形势下高校学生思想政治工作探索.docVIP

新形势下高校学生思想政治工作探索【摘 要】新形势下，高校学生思想政治工作遇到许多新问题和新挑战，这就需要高校学生思想政治工作者转变观念，以学生为本，加强人文关怀，运用心理学知识进行心理疏导，运用网络的便利性和优势来加强和改进大学生思想政治教育。 【关键词】高校思想政治工作；人文关怀；心理疏导；网络途径 新形势下如何做好大学生的思想政治工作，是一个迫切而现实的问题。大学生思想政治工作，不仅要进行思想政治教育，更为重要的是要和学生心理健康教育相结合，以学生为本，重视人文关怀，用心理学方法引导疏导，运用网络的便利性和优势来加强和改进大学生思想政治教育。 中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》在指导思想、基本原则、主要任务和有效途径等方面对大学生思想政治工作提出了明确要求，对于高校思想政治工作者来说，如何在实际工作中认真贯彻落实文件精神，关键在于能够在具体工作中做到提高新认识、重视新情况、探索新途径等方面的全面创新。 一、加强两课的改革和创新 大学生思想政治教育的内容比较广泛，传统的思想政治教育涉及到学生的政治理论学习过程、学习形式及学生的人生观价值观生活观等方面。新形势下学生思想政治工作中出现许多新问题和新情况，需要我们不断创新思想政治教育的内容，思想政治教育不仅包括世界观、价值观、人生观教育，还要加强科学观、教育观、成才观、就业观等方面的教育。只有摒弃过时的东西，增添新的内容，才能使思想政治教育更加具有针对性。 通过军训教育、“两课”教学，加强学生的心理适应教育，充分发挥课堂教育教学的主导作用。首先，要努力拓展大学生思想政治教育的有效途径，要深入开展社会实践，探索和建立与专业知识相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的社会实践新机制，引导学生受教育、长才干、做贡献。其次，要大力建设校园文化。良好的文化氛围对人才的培养有潜移默化的影响，良好的校园文化有利于健全学生的人格，有利于规范学生的言谈举止，有利于发挥学生在思想政治教育中的主题作用。 二、注重人文关怀，积极开展各种教育主题活动 党的十七大报告中指出：“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。”这一重要论述，体现了我们党以人为本的执政理念，也为我们做好大学生思想政治工作提供了新的理念。人文关怀，即对人的尊严、价值和需求的尊重与关心，要求高校的思想政治工作者树立“人本”意识，在工作中贯彻“以学生发展为本”的理念，充分尊重学生的主体地位和个性差异，关注学生的个体需求，调动学生的主观能动性，激发学生的创造潜能，促进学生的自由全面发展。【1】 人文关怀是教育可持续发展的需要，对学生人文素质培养和健康人格的形成有着重要作用。人文关怀首先是一种工作理念的创新，然后才是方法的创新，我们应当转变观念，把人文关怀的理念贯穿于大学生思想政治工作中，增强思想政治教育的针对性和实效性。大学生是有思想的独立人，高校思想政治工作者要用心去关爱学生，想学生之所想，急学生之所急；以学生为本，以情感人。思想政治教育者和学生的关系必须建立在平等、理解和信任的基础上，要懂得用怎样的方式表达爱；知道什么对学生的成长更为有利，要注重帮助他们解决实际的困难，如帮助家庭经济困难的学生联系勤工助学岗位，提供困难补助，积极帮助他们办理助学贷款，以完成学业，帮助毕业生树立正确的就业、创业观念，使他们能够充分就业等，让学生感觉到学校的温暖。 其次，举办各种学生教育活动，充分挖掘文体活动内涵，开展丰富多彩的校园文化活动。通过充分开展全方位、多层次的校园文化活动，让学生在格调高雅、品位高尚的环境中提升艺术文化修养，从而进一步升华人格、完善自我。同时，还要积极开展社会实践活动，让学生利用寒暑假期参加大学生文化、医疗、卫生下乡的社会实践活动，积极开展保健宣传、志愿者服务等活动来加深对社会的了解，让学生和社会有更多的交流机会。通过这些主题教育活动可以培养学生良好的团队精神、健康的心理素质和完善的人际沟通能力，从而延伸人文关怀的内涵，促进学生的自由全面发展。 三、运用心理学知识进行心理疏导 心理疏导，是指心理、观念和思想方法层面上的疏通和引导。当代大学生的思想积极健康向上，有强烈的进取心和创新意识，非常注重个人价值和自我实现。然而，由于成长在优越的教育环境下，耐挫力比较弱，常常会面临人际关系、个人发展和两性关系等问题的困扰。这时，如果单纯采用说教的方式进行劝导势必会适得其反。心理疏导则不同，它遵循人的活动规律，建立在相互信任和良好的咨询关系之上，运用专业的心理学知识改变人们的心理认知、情绪、行为和意志，能有效化解和消除心理问题和心理障碍。【2】 大学时期是个人性格形成、人格完善和自我意识统一的关键时期。可以建立由院领导、兼职班主任、各班心理委员组成的健康教育委员会，