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我国创新创业人才培养研究综述
[提要] 随着人类社会文明的进步和科技的快速发展,社会对创新人才的需求越来越强烈。从中央到地方各级政府高度重视创新发展,创新创业已成为当今社会和经济发展的主旋律。创新创业人才培养已上升为国家战略,这对高校的创新创业人才培养无疑是难得的发展机遇。本文通过相关文献分析,总结当前创新创业人才培养研究成果,以对未来创新创业人才培养的研究能提供一点有益参考。 关键词:创新创业;创新教育;人才培养;研究综述 本文系辽宁省高等教育学会“十三五”规划高教研究课题:“基于创新创业导向的应用型统计人才培养模式研究”(课题编号:GHYB160107)阶段成果 中图分类号:F24 文献标识码:A 收录日期:2017年2月20日
随着大学生创新创业训练项目的开展,创新创业在大学里已蔚然成风,已逐渐形成“人人想创新、个个要创业”的喜人景象。从中央到地方政府陆续出台一系列优惠政策支持创新创业,创新创业已经成为社会和经济发展中的主流和关键因素。并且,全面推进创新创业教育,培养适应经济发展和社会需要的高素质的创新创业型人才已经上升成为国家战略,培养富有创新能力的“创新型人才”也已成为教育界特别是高等院校的重要任务之一。在这种形势下,如何有效地提高大学生创新能力,培养新时期创新型应用人才,已经成为当下政府和高校亟待解决的重大问题。
一、国家高层重视创新创业人才培养
随着我国改革开放的不断深入,创新创业人才的培养越来越受到重视。截至2016年12月31日,在中国知网以“创新创业”和“人才培养”为主题进行搜索,得到4,812篇相关文章。其中,仅各种期刊就有文章发表4,406篇,占比达91%,可见研究成果之显著。在搜索到的文章当中,第一篇是刊登在1999年11月3日《神州学人》上的文章,是报道时任国务院副总理李岚清在当年国庆节前夕参加的“面向21世纪创新人才发展战略研讨会”上的讲话,会上李岚清指出:“培养创新人才是新世纪发展的需要,必须把高素质的优秀科技人才摆在重要的战略地位。”2010年5月教育部发布文件《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》,明确提出创新创?I教育是适应经济社会和国家发展战略需要而产生的一种全新的教学理念与模式。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》也提出,要加强就业创业教育和就业指导服务,促进科研与教学良性互动与培养创新创业人才相结合。2011年10月25日《中国青年报》报道,由教育部、科技部联合主办的第四届全国大学生创新年会暨“大学生创新创业训练计划”启动工作会在同济大学举行。教育部林蕙青指出:培养大学生的创新精神和创新能力,是建设创新型国家的迫切需要,是提高高等教育质量尤其是全面提高人才培养质量的必然要求。
2014年9月召开的夏季达沃斯论坛开幕式上,李克强提出,要借改革创新的“东风”,在960万平方公里土地上掀起“大众创业”、“草根创业”的浪潮,形成“万众创新”、“人人创新”的新态势。党的“十八大”更是提出“实施创新驱动发展战略”的宏伟远大的发展战略,并要求“加大创新创业人才培养的支持力度”。习近平也非常重视创新发展,在很多场合都提到创新发展问题。2014年8月18日,习近平在中央财经领导小组第七次会议上的讲话中指出:创新驱动发展是一个长期战略,也是近期工作重点。实施创新驱动发展战略面临双重任务:一方面是要跟踪全球科技发展方向,努力赶超,力争缩小关键领域差距,形成比较优势;另一方面是要坚持问题导向,通过创新突破我国发展的瓶颈制约。2016年4月26日,习近平在安徽合肥考察中国科技大学、中科大先进技术研究院时强调:要增强使命感,把创新作为最大政策,奋起直追、迎头赶上。2016年5月30日,习近平参加全国科技创新大会、中国科学院第十八次院士大会和中国工程院第十三次院士大会、中国科学技术协会第九次全国代表大会时也指出:实施创新驱动发展战略,是应对发展环境变化、把握发展自主权、提高核心竞争力的必然选择,是加快转变经济发展方式、破解经济发展深层次矛盾和问题的必然选择,是更好引领我国经济发展新常态、保持我国经济持续健康发展的必然选择。有了党和国家领导人对创新创业的高度重视,这无疑为当前高校探索创新创业人才培养增强了动力,同时也坚定了国人创新创业的信心与决心。
二、高校注重创新创业人才培养
(一)创新教育是创新创业人才培养的必须。创新型社会需要创新型人才来建设,而创新型人才的培养离不开创新创业教育。田硕、顾贤光(2012)认为“开展创新创业教育是服务于创新型国家建设的重大战略举措,是深化高等教育教学改革、培养学生创新精神和实践能力的重要途径,是落实以创业带动就业、促进毕业生充分就业的重要措施”。另外,钟丽霞(2011)等认为“影响和
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