2011届高考语复习文言文阅读.docVIP

2011届高考语文复习文言文阅读 第四 言阅读 第一节 言段阅读 第一部分 六年高考题荟萃 2010年高考题 （10年全国卷） 三、（9分，每小题3分） 阅读下面的言，完成8~10题。 王祎，字子充，义乌人。幼敏慧，及长，身长岳立，屹有伟度，以名世。睹元政衰敝，为书七八千言上时宰。危素、张起岩并荐，不报。隐青岩，著书，名日盛。太祖征江西，祎献颂。太祖喜曰：“江南有二儒，卿与宋濂耳。学问之博，卿不如濂。才思之雄，濂不如卿。”太祖创礼贤馆，召置馆中。累迁侍礼郎，掌起居注。同知南康府事，多惠政，赐金带宠之。太祖将即位，召还，议礼。洪武元年八月，上疏言：“祈天永命之要，在忠厚以存心，宽大以为政，法天道，顺人心。雷霆霜雪，可暂不可常。浙西既平，科敛当减。”太祖嘉纳之，然不能尽从也。明年修《元史》，命祎与濂为总裁。祎史事擅长，裁烦剔秽，力任笔削。书成，擢翰林待制，同知制诰兼国史院编修官。奉诏预教大本堂，经明理达，善开导。召对殿廷，必赐坐，从容宴语。五年正月议招谕云南，命祎赍诏往。至则谕梁王，亟宜奉版图归职方，不然天讨旦夕至。王不听，馆别室。他日，又谕曰：“朝廷以云南百万生灵，不欲歼于锋刃。若恃险远，抗明命，悔无及矣。”梁王骇服，即为改馆。会元遣脱脱征饷，胁王以危言，必欲杀祎。王不得已出祎见之，脱脱欲屈祎，祎叱曰：“天既讫汝元命，我朝实代之。汝爝火馀烬，敢与日月争明邪！且我与汝皆使也，岂为汝屈！”或劝脱脱曰：“王公素负重名，不可害。”脱脱攘臂曰：“今虽孔圣，义不得存。”祎顾王曰：“汝杀我，天兵继至，汝祸不旋踵矣。”遂遇害。 （节选自《明史#8226;王祎传》） 8 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A危素、张起岩并荐，不报 报：答复。 B多惠政，赐金带宠之 宠：重用。 祈天永命之要 祈：恳求。 D法天道，顺人心 法：效仿。 9以下各组句子中，全都表明王祎有非凡胆识的一组是 为书七八千言上时宰 雷霆霜雪，可暂不可常 浙西集平，科敛当减 裁烦剔秽，力任笔削 亟宜奉版图归职方 天兵继至，汝祸不旋踵矣 A B①③⑥ ②③④ D④⑤⑥ 10下列对原有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A王祎兼有堂堂仪表和雄健才思。他自幼聪明而有才智，成人之后伟岸而有风度，明太祖将他与当时的名儒宋濂相提并论，还认为他在才思方面胜过宋濂。 B王祎凭借自己的才干和政绩受到朝廷礼遇。明太祖创建礼贤馆，将他招至馆中，后又升迁为侍礼郎；有时太祖虽不能完全听从他的建议，但也会褒奖他。 王祎具备很高的史学家素养和教育才能。编撰《元史》时，他与宋濂同为总裁，书成后任国史院编修官；奉命讲授国史，能充分说明道理，善于开导学生。 D王祎出使云南时采用了恩威并施的策略。他先是晓谕梁王，朝廷怜惜云南百姓，不想动用武力；继之又警告梁王，若倚仗险远、抗拒朝廷，将后悔无及。 11把言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）会元遗脱脱征饷，胁王以危言，必欲杀祎。 译_______________________________________________________________ (2)天既讫汝元命，我朝实代之。汝爝火馀烬，敢与日月争明邪！ 译____________________________________________________________________ 8、答案：B 解析：宠：以……为宠，把……作为宠信。 考点定位：理解常见言实词在中的含义，能力层级为理解B。 9、答案：B 解析：是一个比喻；是编修《元史》，采好；劝说梁王归顺的话。 考点定位：筛选中的信息，能力层级为分析综合 10、【答案】D 【解析】他先是晓谕梁王，迅速归顺，不然朝廷的征讨很快到，又对梁王说朝廷怜惜云南百姓，不想动用武力；继之又警告梁王，若倚仗险远、抗拒朝廷，将后悔无及。 【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思，能力层级为分析综合 11、【答案】 （1）适逢元朝派遣脱脱征集粮饷，拿故意吓人的话威胁梁王，一定想要杀死王祎。 （2）上天已经要终结你们元朝的命，我们明朝确实要取代你们。你们（元朝）就像火把将要烧完，怎么敢和太阳月亮（一样的明朝）争夺光明呢！ 【解析】（1）注意“会”“遗”“必”“胁王以危言（状语后置）”的翻译。（2）注意“既”“讫”“实”“馀烬”“敢与日月争明”的翻译。言翻译要严格执行直译的原则；找准得分点：重点实词、活用词、句式特点、重要虚词、通假、偏义复词；保持译句流畅通顺让，译句和原语境吻合。 【考点定位】理解并翻译中的句子，能力层级为理解 B （10年全国卷） 三、（9分 每小题3分） 阅读下面的言，完成8~10题。 康保裔，河南洛阳人。祖志忠，讨王都战没。父再遇，从太祖征李筠，又死于兵。保裔在周屡立战功，及再遇阵没，诏以保裔代父职