2012届高考语散文类阅读第二轮导练复习教案.docVIP

2012届高考语文散文类阅读第二轮导练复习教案 第7时　散类阅读 典例导练 1 [2011#8226;福建卷]阅读下面的言,完成题目。(1分) 小孤新修一柱峰亭记 [元]虞　集 　　延祐五年，某以圣天子之命，召吴幼清先生于临川。七月二十八日，舟次彭泽。明日，登小孤，观其雄特险壮，浩然兴怀，想夫豪杰旷逸名胜之士，与凡积幽愤而怀感慨者之登兹也，未有不廓然乐其高明远大，而无所留滞者矣。 　　旧有亭在半，足以纳百川于足下，览万里于一瞬，泰然安坐，而受之可以终日。石级盘旋以上，甃结坚缜，阑护完固，登者忘其险焉。盖故宋江州守臣厉翁之所筑也，距今六十二年。而守者弗虔，日就圮毁，聚足以涉，颠覆是惧。 至牧羊亭上，芜秽充斥，曾不可少徙倚焉。是时，彭泽邑令咸在，亦为赧然愧，赩然怒，奋然将除而治之。问守者，则曰：“非彭泽所治境也。”乃相与怃然而去。 明日，过安庆，府判李侯维肃，某故人也，因以告之。曰：“此吾土也，吾为子新其亭，而更题曰一柱，可乎？夫所谓一柱者，将以卓然独立，无所偏倚，而震凌冲激，八面交至，终不为之动摇；使排天沃日之势，虽极天下之骄悍，皆将靡然委顺，听令其下而去。非兹峰其孰足以当之也耶！新亭峥嵘在吾目中矣。子当为我记之。” 李侯真定人，仕朝廷数十年，历为郎官，谓之旧人。雅有高材，以直道刚气自持，颇为时辈所忌。久之，起佐郡，人或愤其不足，侯不屑也。观其命亭之意，亦足以少见其为人矣。且一亭之微，于郡政非有大损益也。到郡未旬日，一知其当为，即以为己任，推而知其当为之大于此者，必能有为无疑矣。 （选自《道园学古录》卷七，有删节） 【注】 某：我。 甃结：砖块建筑。 聚足：登台阶一步一停。 徙倚：回走动。震凌冲激：指江水侵凌撞击。旧人：有资历的老臣。 1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（　　） A．舟次彭泽　次：排列 B．芜秽充斥 秽：杂草 ．乃相与怃然而去 怃：失意 D．起佐郡 起：起任 【解析】 A　次：住宿，停留。 2．下列句子陈述的内容与“新修一柱峰亭”有直接关系的一组是（3分）（　　） 召吴幼清先生于临川 登者忘其险焉 日就圮毁 府判李侯维肃，某故人也 因以告之 必能有为无疑矣 A． B． ． D． 【解析】 D　本题考查对内容的理解和信息筛选能力。题干包含两个重要的筛选条，一是“新修”“亭”，包括“新修”的起因、经过、结果等；二是“直接”，句子本身与“新修”“亭”无关的不能选。在题干所给的六个句子中，写作者公务的内容和目的地，与“亭”无关；写旧亭的特点，与“新修”无关；写作者对李维肃的赞赏，与“新修”“亭”都没有直接关系。 3．下列对有关内容的概括与分析，不正确的一项是（3分）（　　） A．小孤腰有个旧亭子，是宋代江州守臣厉翁主持修建的。 B．虞集到小孤，发现牧羊亭破败不堪，认为是彭泽县令失职所致。 ．李维肃想将新亭更名为“一柱”，表露了他“直道刚气”的个性。 D．借修一柱峰亭之事，表达了对新任府判李维肃有所作为的期待。 【解析】 B　本题考查对内容的理解能力。B项“牧羊亭”是对原“至牧羊亭上”的错解，原的停顿应是“至/牧羊/亭上”，意思是“甚至在亭子里牧羊”。考生答题时，应注意到全的“亭”均指“一柱峰亭”（包括新、旧），此外并没有写到别的亭子。另外，“虞集……认为……彭泽县令失职”也不合原，应是“彭泽县令自感失职”。 4．把中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）吾为子新其亭，而更题曰“一柱”，可乎？（3分） 译：____________________________________________ （2）观其命亭之意，亦足以少见其为人矣。（3分） 译：____________________________________________ 【答案】 （1）我为你新修那座亭子，并重新题名为“一柱”，可以吗？ （2）（我）体察李维肃给新亭命名的用意，也能据（此）约略看出他的为人。 【解析】 本题考查言翻译的能力。第（1）句中的得分点为 “新”“其”“更”。“新”形容词活用为动词，译为“新修建”；“其”为指示代词，译为“那”；“更”作副词，可译为“重新”。第（2）句的得分点为“观”“少”以及省略句式。其中“观”根据上下，可译为“考虑，体察”，“少”为通假字，通“稍”，稍微。翻译时，应记得补出全句主语“我”，介词“以”的宾语“之”（这，此）。 重要提示：由于福建高考对言虚词和句式没有单独命题考查，因此，所考查的翻译句，往往会有意识地选择含有虚词和句式考点的句子，考生判断句子的得分点时，应注意将这两个考点内容考虑在内。 【参考译】 元仁宗延祐五年，我奉天子的命令，到临川征召吴幼清先生。七月二十八日，船停靠在彭泽。第二天去攀登小孤，看到小孤雄伟突出险峻壮观的景象，不由得豪情勃发，想起那些旷放