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2015新版PEP五年级英语下册Unit 3 My school calendar导学案 Unit 3 shl alendar Perid 1 Setin A Lets learn let’s d P2 教师寄语: Tie and tide ait fr n an（岁月不待人） Learning ais(学习目标): 1 能够听、说、读、写表示月份单词：anuar, Februar, arh, April, a une 2 初步了解各个月份中的一些节日的英语表达方式。 3 让学生能说出自己最喜欢的月份（16月）。 Iprtant ap;diffiult pints(重难点): 1rds：anuar, Februar, arh, April, a une的学习。 2sentenes：hen is ur birthda?/ hen is Tree Planting Da? Its in…的学习。 Teahing aids：rds ards Learning steps(学习步骤): Step 1预习温故(用时分钟） 1）Greetings: sing a sng tgether 2）Revisin：G ver the ld rds: nda, Tuesda……Sunda T：hat da is it tda? S: Tda is T: Tda is als birthda D u n “hen is ur birthda?” Ss: 一月、二月…(可用中说出月份) Step 2 新内容展示（用时18分钟） 1）板书： the title “Unit 3 shl alendar”并教读 2) Learn the ne rds：anuar, Februar, arh, April, a une T：anuar anuar spell it please S：Read after teaher and spell the rd 3）T: ae a sentene: birthda is in anuar S：Read after teaher（同样的方法教其他单词）引导学生自己说出句子如：anuar anuar birthda is in anuar（明确告知学生在只有月份的情况下只能用介词in)。 4）引导学生找出16月份中的节日及自己能用英读出的名称，如：hildrens Da 等。 T：hen is ur birthda? S： birthda is in anuar / Its in anuar T：hen is hildrens Da? S：Its in une …………… ) Listen t the tape (let’s learn) Step 3合作交流：（用时8分钟） 1）小组合作：（6人）分别用hen is ur birthda? S： birthda is in anuar/ Februar造句。(规定每人选择一个与他人不同的月份）。 2)两人交流对话： hen is a Da? S：Its in a ………… 3）Finish “Read and sa” Step4、达标检测（用时8分钟） 一、读一读，连一连。 nda Thursda Tuesda ednesda Sunda Frida Saturda 星期三 星期五 星期二 星期一 星期天 星期六 星期四 二、句子对对碰，把方框里句子的字母代号填写在相应句子前的括号里 （ ）1 h d u lie spring? （ ）2 hih seasn des iss hen lie best? （ ）3 hats ur favurite seasn? （ ）4 hen is the best tie t g t Shanghai? （ ） hat an e d in Beiing? A u an g t the Great all B Beause I an plant trees She lies fall best D favurite seasn is inter E Autun 三、连一连，读一读。 1 我的生日在五月 A hen is Ne ears Da? 2 三月植树节！ B Easter is in April 3什么时候过新年？ birthda is in a 4 四月愚人节。 D Tree Planting Da is in arh 四、说说你最喜欢的月份，原因是什么？（可以是自己、父母或朋友的生日，也可以说是因为某个节假日） I lie a best a Da is in a …… Step、布置当堂作业 1完成anuar, Februar, arh, April, a une 在