2012届高考语作文突破审题第二轮导练复习教案.docVIP

2012届高考语文作文突破审题第二轮导练复习教案 第4时　作突破一　审题 点拨提升 一、新材料作的审题 新材料作也叫后话题作，它是介于旧材料作与话题作之间的一种新的作命题形式。2011年17套试卷中的作，有9个省市选择考新材料作，占了大多数。这种命题形式从本质上讲，是材料作，但是从表现形式上讲，又与话题作类似：它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作那样“过死”，也不像话题作那样“过宽”。它既继承了材料作的优点，又弥补了材料作的缺陷。过去的材料作，会限定体，而新材料作的体不限（最大限度是不要写成诗歌）。 过去的材料作，强调最佳立意，而新材料作允许有较多的立意，只有最合适的立意，而不强调最佳立意。这是新材料作的特点。这种作提供的材料更为多样，既利于考生能多角度立意，也留给考生更大的发挥空间。新材料作，吸收了过去材料作和话题作的长处，是一种全新的作形式。新材料作和话题作相比，审题立意的难度加大了。由于过去的高考中，话题作长期占据了主导地位，备考中教师有意无意地漠视学生审题立意能力的培养，以致有相当部分的考生遇到新材料作时，面对作的审题立意，有些茫然失措，写出的作往往偏离了题意。为了在写新材料作时不偏离题意，考生有必要掌握新材料作审题立意的一些程序和方法。 （一）字材料 审题如审案，讲究一个“细”字。新材料作的审题忌一步到位，没有读懂材料，像盲人摸象一样摸住一处就写一处，结果往往会偏离题意，审题应按步骤操作。新材料作（字材料）的审题程序是： 1．概括材料明要点 理清材料涉及的人或事物，如果是多个人物，确定谁是主人公；写了什么事（起因、经过、结果），人物多的，还要注意理清他们之间的关系；抓住关键词语或句子，明确材料说理的角度。 2．确定性质和倾向 根据事的结果确定事的性质和命题者的倾向性。材料的结果好的，其性质往往是正面的，命题者的倾向性往往是赞成；材料的结果不好的，其性质往往是反面的，命题者的倾向性往往是贬抑；如果材料的结果不明朗，材料的性质往往是蕴藏的，应辩证分析，分析命题人的真正意图。 3．关键词语抓得准 抓住材料的关键词语，吃透材料的基本意思，是字材料作审题的最基本要求。新材料作的关键词语常常是材料中议论或抒情性的语句或是总结性的语句。抓住材料的关键词语后，要注意语言的转换，可用“只有……才……”的形式把关键词语变成一个有倾向性的观点。如关键词是“适度”可以转换为“只有适度，才能事遂人愿”。 4．筛选观点定主题 根据材料的内涵，认真分析材料中可能蕴含的各种观点，联系自己的现实生活，筛选出切合材料的、自己感受最深的主题。结合材料的性质和出题者的倾向性确立主题是最起码的要求。对多角度多含义的材料作辩证分析，是保证主题正确的必要过程，罗列观点的过程就是对材料全面分析的过程，也是防止跑题或偏题的好方法之一。 特别提示：一定要根据材料的性质和含义多角度分析材料，排列观点，再从中选出第一主题。运用发散性思维分析原材料，结合现实生活，列出二到五个观点，为“好中选优”作准备。罗列观点的过程就是对材料全面分析的过程，也是防止考生脑袋一热抓住一个就写、结果跑题或偏题的好方法。 示例1：2011年全国标卷的材料作。 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的。（60分） 美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球7万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。 对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢？据《中国青年报》和新浪网对中国公众的调查，得票率依次是“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”。 对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感？要求选好角度，确定立意，明确体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作，不要套作，不得抄袭。 审题步骤： （1）概括材料明要点。材料的主要内容是人们如何理解“中国崛起”。 （2）确定性质和倾向。该作材料主要包含了两个方面的信息：一是中国作为经济和政治大国崛起备受世界媒体关注，信息指向主要集中在材料的第一段；二是中国崛起的突出表现，这主要是第二段的信息。其含义是指近年，中国在全球经济、政治、军事及科技等方面势力的快速增长。第一个信息是现实结果，第二个信息是具体形式。两则材料的信息，其性质和倾向都是正面的。 （3）关键词语抓得准。“中国”“崛起”“变化”等。 （4）筛选观点定主题。中国崛起的具体体现如“经济成就”“国际影响”“民生改善”“科技水平”“城市化进程”“开放程度”等。中国崛起的实际过程。中国崛起的真正原因。中国崛起对世界的影响。中国崛起的背后。 示例2：2011年辽宁卷的作题。 阅读下面的材料，根据要求写一篇