2016六下英语nit 1 How tall are you教案及练习题.docVIP

2016六下英语Unit 1 How tall are you教案及练习题 油车港镇中心小学教学设计表 教学时间：2月 26 日 题Unit1 H tall are u? A Lets learn ap; D a surve and reprt计划学时1 第一时 教 学 目 标1 学生能够掌握四会单词：unger-lder, taller- shrter, shrter- lnger三组形容词的比较级。 2 能够正确运用上述单词描述人物的外貌特征，如：H tall are u? I 161eters u’re lder than e 3 能够理解形容词比较级的基本构词规律，即在词尾加-er 教 学 重 点 重点：掌握形容词比较级的构成。 教 学 难 点难点是：H tall are u? I 161etresu’re shrter than e的理解和运用 前置性学习作业设计请正确读出下列单词，并说出它们的汉语意思 1ung______2ld_____ 3 tall______4shrt______ lng______6 thin______ 7 h an______8 h ld______ 教 具 准 备录音，单词卡片 教 学 过 程Step1 : ar-up（分钟） 1 前置性作业反馈 请正确读出下列单词，,并说出它们的汉语意思 1ung______2ld______3 tall______4shrt______ lng______6 thin______ 7 h an______8 h ld______ 2你还能再说说形容人物外貌的单词吗? strng fat big sall… Step 2 Presentatin（1分钟） 1新词呈现 请两个孩子到讲台上T: H ld are u? S1: I 11ears ld T: u are ung (板书ung) S2: I 12 ears ld T: u are ung, t T: h is unger? S1: I’ unger(板书unger) T: h is lder? S2: I lder(板书ld_lder ) T: es, S1 is unger than S2 S2 is lder than S1 T: Sa I tall (做手势) S1: I tall S2: I’ tall, t (板书tall) T: h is taller? h is shrter? Ss:S1 is taller , S2 is shrter 老师再拿两把长短不一的直尺教会lnger, shrter, than 2使用准备好的单词卡片巩固新单词和学习eter。 Eg: ne etre, t etres, 161 etres, 476etres 3操练句型 T：H tall are u? S: I … T: Help the students t anser ：I …etres T:Sa A is taller than B B is shrter than A 三人小组合作操练此句型 4Lets learn page 听录音，仿读单词和对话Step 3 nslidatin（10分钟） 1领读Lets learn中的句子，并纠正读音。 2T: H tall is Zhang Peng? S: He is 161 etres T: h is lder, Zhang Peng r hn? S: Zhang Peng T: Zhang Peng is taller and lder than hn 3 灵活运用所学单词句子。 4 plete :D a surve and reprt(学生反复操练) NaeAge（年龄）Height（身高） Step 4 Exerise（分钟） 一、读单词，选图片。(多 选) A unger B taller shrter D lder E lnger 1_____ 2 _____ 3 _____ 二按要求写单词。 1写出下列词的比较级。 ung _____ shrt ______ tall ________ ld ______ lng______ nie _______ fine________ 2etre(复数)______ ft (复数)______use (复数)______ 三、 情景会话：根据情景选择句子。 （ ） 1 我有161米高可以说： AI a 161 eters B I a 161 eter （ ） 2 你比我大，可以说： A u are ld than e B u are lder than e （ ） 3 你比我矮，可以说： A u are shrter than e