七年级上册数学期复习导学案（冀教版）.docVIP

七年级上册数学期末复习导学案（冀教版） 七年级数学有理数复习导学案（1） 【复习目标】：复习整理有理数有关概念及在问题中应用等有关知识； 【前预习】 1、 规定了 、 和 的直线叫数轴． 2、 在数轴上，原点表示的数是 ，原点右边的点表示的数是 ，原点左边的点表示的数是 ． 3、　　　 是最小的正整数；　　　　　是最大的负整数；　　　　　的绝对值是它的本身． 4、下列四个数的绝对值比2大的是（ ） A-3 B0 1 D2 、 数轴上表示-2的点离原点的距离是______个单位长度；表示+2的点离原点的距离是_____个单位长度；数轴上与原点的距离是2个单位长度的点有_______个，它们表示的数分别是________． 6、 的绝对值是4，绝对值等于3的数是 ，绝对值等于0的数是 ． 7、 3的相反数是 -1的相反数是 0的相反数是 ． 【堂重点】 1、观察与思考：这我们学习的有理数,教材从引入负数开始,首先介绍有理数的基本概念,然后讲解了有理数的运算．本堂我们将对前一部分作一具体复习． 根据知识结构复习相关的知识要点，思考下列问题，与同伴交流你的结果： （1）举例说明什么是正数？什么是负数？ （2）什么叫做有理数？有理数怎样进行分类？ （3）什么样的直线叫数轴？有理数与数轴上的点有什么关系？ （4）怎样的两个数互为相反数？数a的相反数是什么？ （）什么叫做绝对值？如何求一个数的绝对值？ （6）两个相反数在数轴上对应的点与原点的距离有什么关系？这两个数的绝对值相等吗？ （7）在数轴上如何比较两个数的大小？如何用绝对值的知识比较两个负数的大小？ 2、尝试练习： 给出下列各数： （1）在这些数中，整数有__________个，负分数有__________个，互为相反数的是__________对，绝对值最小的数是__________． （2）37的相反数是 ,绝对值是 ,倒数是 ． （3）如果－x＝－6，那么x＝______；－x＝4，那么x＝_____ （4）这些数用数轴上的点表示后，与原点距离最远的数是__________． （）|-6|= ； -|-1|= ； 绝对值等于4的数是_______。 （6）如果 ，则 ， （7）如果 ，则 的取值范围是（ ） A． ＞ B． ≥ ． ≤D． ＜． （8）绝对值不大于11的整数有（ ）A．11个B．12个．22个D．23个 （9）这些数从小到大，用“＜”号连接起是_____________________． （10）比较大小 ------------- 3、拓展提高 （1）如图 A,B两点在数轴上，点A对应的数为2,。若线段AB的长为3，则B点对应的数为______ （2）如图一滴墨水洒在一条数轴上，根据图中标出的数值判断墨迹盖住的整数的个数有多少个?3、本节学习的主要内容是什么？你是否已经理解并初步学会？ 注意：数轴是理解有理数概念与运算的重要工具，学习本要善于结合数轴，理解有理数的有关概念（如相反数、绝对值），会利用数轴比较两个有理数的大小． 【检测巩固】 1、下列说法中，错误的是（ ） A任何一个数的绝对值都是非负数 B．如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等 ．互为相反数的两个数的绝对值相等 D．数轴上离开原点个单位的点表示的数的绝对值是 2、绝对值等于其相反数的数一定是（ ） A．负数B．正数．负数或零D．正数或零 3、 已知a、b都是有理数，且|a|=a，|b|=-b、，则ab是（ ） A．负数； B正数； 负数零； D非负数 4、如图所示的图形为四位同学画的数轴，其中正确的是（ ） 、下列语句中正确的是（　） Ａ数轴上的点只能表示整数　 Ｂ数轴上的点只能表示分数　 Ｃ数轴上的点只能表示有理数　Ｄ所有有理数都可以用数轴上的点表示出 6、 ，则 ； ，则 7、绝对值小于21的整数是有 ． 8、︱-2 ︳的相反数是 ． 9、若a =6,则︱a︱=　　　　　 ； 若︱a ︳=6,则a= 　　． 10、比较下列各组数的大小． （1）0 －2, （2）－01 100， （3）－ －1 11、 画出数轴，并将下列各数在数轴上表示出． ， 0， －2， 七年级数学（上）复习导学案（2） 【复习目标】：复习整理有理数的运算法则及运算律，并会应用解决一些实际问题。 【前预习】 1、 在一个算式中含有有理数的加、减、乘、除、乘方等混合运算，我们要按照先______,再______,最后______,如果有nt;nt;______,先进行____里的运算顺序． 2、 3、 4、 平方得2的数是_____，立方得 的数是_____． 【堂重点】一、观察与思考：这我们学习的有理数,教材从引入负数开始,首先介绍有理数的基本概念,然后讲解了有理数的运算本堂我