曾启峰9大纲.docxVIP

曾奇峰9提纲提问自恋的人是不是反人性自体心理学重要的一点贡献是把心理学从性的发展过程加上自恋的发展，两者是两条平行线，二者同等重要。自体心理学的第二个贡献，科胡特区别了健康的自恋和病态的自恋。健康的自恋有一个真实的自我，他能实现自己的雄心壮志和能力。病态的自恋，自体是夸大的，需要吹棒自己很厉害才能应对周围的事，一旦夸大的自我刺破，就会发生灾难性的情况。极端的自恋破灭的自我攻击情况会自杀。希特勒打苏联就有自杀的意味——蓝色自杀，攻击别人，勾引别人杀了自己。自恋可以往很多地方发展，文化、城市自恋，职业自恋。心理医生需要对自己的自恋进行分析。如果一个人没有成熟的防御机制，如何发展防御机制？咨询师应该给一个抱持性的环境，穿大鞋，可以在一个人为的环境里，任意地说，哪怕他攻击治疗师，也不惩罚他。比如撒谎和否认是不好的，但他在治疗室里撒谎，我不惩罚他。他会觉得自己可以采取不撒谎的方式来应对。但这需要很长时间的浸泡，如果治疗师为了满足自己的自恋，需要病人很快好起来，就会受打击。抱持性环境：在婴儿的自体满足中给予认可，在婴儿受到挫折时给予保护性的环境。例子：一个孩子在父亲的肩膀上玩，孩子说，我是世界之王，就得让他吹一下。讽刺的时候，飞机来了，孩子吓得要命，爸爸就把他保护起来。自恋不足的父亲可能会说：你还说自己是世界之王，连飞机来了你都害怕。二、温尼科特足够好的妈妈：刚刚好，恰恰好。区分于完美的妈妈，介于好和坏之间。甚至可以说成有点马虎的妈妈。前个案中的妈妈如果马虎一点，孩子就不会变成这样。中国画里的留白。一个孩子爬到桌子上，吓得哭起来，好妈妈会在孩子一爬上去就把他抱下来，这是很糟糕的，妈妈隔离了他和真实世界的交往。坏妈妈，就是孩子哭到绝望再绝望，都没来，这个孩子将来就觉得没有任何人可以帮我。刚刚好的妈妈，就会在孩子哭的恐惧达到顶峰的时候把他抱下来。足够好的妈妈，刚开始能刚刚好地满足孩子的需要。前几个月马虎是不行的。几个月后，要加速度的越来越马虎。问咨询师我要怎么样做一个好妈妈——应该去问你的女儿。你想知道怎么做一个好妈妈，让孩子每周给你写一个评估报告。做妻子和丈夫也是一样的。养孩子的过程，是越来越不被需要的过程。并且越来越把别人当回事，不把你当回事。越来越体验到失败感。人格健康的人，能耐受这种失败，不健康的人，就受不了。最好的办法是你除了养孩子过瘾，还有别的地方可以过瘾，满足你的自恋。婴儿到成人的过程中，有一个过度的空间，通过游戏来学习成人生活。心理治疗是一个设计的游戏，心理治疗是治疗师的圈和病人的圈重叠的地方。恰到好处的挫折——孩子的成长是必须要经历挫折的，但有意制造的挫折是没有必要的。在学校里经历的挫折已经足够多了。无处不在的挫折。恰到好处的挫折：假如孩子能耐受的焦虑是X秒，孩子出现挫折的时候，在少于X秒时妈妈给予照顾。高于X秒后，这就可能成为灾难性的，对人格造成不好的影响。在恰到好处的挫折情况下，婴儿发现外在的世界是为他创造的。如一个婴儿饿了，乳房就过来，婴儿就认为自己有无所不能的能力，一饿乳房就来了。慢慢的孩子发现乳房不是受自己控制的，乳房来不来和自己没关系。替代客体拇指就出现了。过度性客体的功用——是乳房和安全的象征，具有某种功能。这也是婴儿思维的飞跃，还是使用象征。通过对一个象征物的控制，来重温当初对于乳房控制的全能感。控制是在逐渐收缩，从控制外在，控制妈妈，逐渐收缩到控制自己的身体、手脚，大小便。必须要按自己来——早年对妈妈、过度客体的控制没有收缩好。温尼科特认为，婴儿的内心是没有内部世界的。这时候，如果妈妈足够好的照顾，他会认为自己是无所不能的夸大感，这会发展成健康的自恋。如果没有一个足够好的妈妈的照顾，婴儿就会在内心去制造这种夸大感，这就是病态的自恋。对成长有创伤的人，要先恢复他的全能感。一个经历过重大创伤事件的人，让他想怎么样就怎么样，是恢复他的控制感。重建自恋性的无所不能感。原始的焦虑，来自最初的对毁灭的恐惧，如疑病症。对孩子的照顾不好，会导致孩子存在的连续感的受损，就会产生疑病症之类的疾病。婴儿和母亲之间应有间隙，对母女关系挑拨离间，就是制造间隙，订立边界。世界上最奇妙的事就是人际关系，两个人要是太近，就会制造伤害，但要是太远，又会觉得寒冷。婴儿和母亲，孩子和家庭，个人是世界之间的间隙，取决于能导致信任的体验。母亲和孩子的距离没有间隙，是因为母亲不信任孩子能做好，意思是你不行，我必须帮你做事。在个体的成长发展中，镜子的原型，是母亲的面孔——母亲是什么样子，和婴儿怎么看她有关系。用责任去维系某种动力是低级的力量，高级的力量是爱。一个好的心理治疗师，要深入一个病人的内心。意思是好的治疗师多少要生点病。弗洛伊德有神经症，荣格有段时间有严重的幻觉。我建议在孩子开始仇恨母亲之前，母亲先开始仇恨孩子。中国有很多有青春期孩子的家庭，父