苏教版三年级语文册全册教案8.docVIP

苏教版三年级语文下册全册教案6 24、寓言两则 教学目标 1、学会本生字，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵。 3、知道事物有它自身的发展规律，如果违反自然发展规律，强借外力，强求促成，反而会把事情弄糟。以及：对立双方互不相让，只能让第三者得利的道理。提醒我们应该根据自身情况和客观条适时、适当妥协的道理。 教学内容 分 析 本两则寓言皆为成语寓言故事。《揠苗助长》选自《孟子》。《鹬蚌相争》选自《战国策》。是热气古改写而成的故事。 重点难点 1了解寓言这种体裁，并掌握寓言的基本特点，基本能复述。 2了解寓言故事所包含的寓意：知道事物有它自身的发展规律，如果违反自然发展规律，强借外力，强求促成，反而会把事情弄糟。并结合历史故事及自身经历理解《鹬蚌相争》所包含的寓意 教学准备 1准备与本寓言相关的动画片或是书籍。 2多补充些其他的寓言故事书籍，推荐学生阅读。（学生）外搜集寓言故事在堂上与大家共享。 教学时间 （ 2 ）时 第（一）时教学过程 教学环节 师 生 活 动 设计意图 一、揭示题，理解“寓言” 二、创设情境，题质疑 三、初读本，感知大意 四、理解本，练习朗读 五、总结收获，拓展延伸 1、同学们，你们喜欢看寓言故事吗？你们曾经看过哪些寓言故事呢？ 2、今天我们就学习两则新的寓言故事。出示题：《寓言两则》。 3、解释题：“寓言”、“两则”各是什么意思