普罗米修斯两案.docVIP

《普罗米修斯》预习案 班级： 姓名： 1.我要把课文多读几遍，读准确，读流利,并把朗读的情况发在QQ群里。 2. 我要抄写课文中的生字词，写得既工整又漂亮。 惩罚 吩咐 饶恕 违抗 遭受 屈服 尖利 风吹雨淋 愤愤不平 驱寒取暖 气急败坏 3.我要把多音字整理在课本上（注音并组词）。 脏 4. 我能概括课文主要内容。（提示：普罗米修斯为什么取火？取火后怎样？结果如何？） 5.我会读课文完成以下问题。 （1）自从有了火，人类的生活发生了怎样的变化？（文中勾画） （2）普罗米修斯承受了哪些痛苦？他是如何面对的？从文中勾画相关语句并作出批注。 6.我要留下自己预习之后不懂的问题： 等级评价?： 自我评价：☆☆☆☆☆ 小组评价：☆?☆?☆☆☆ 《普罗米修斯》检 测 案 班级： 姓名： 一、我会读词语。 火焰 惩罚 饶恕 肝脏 二、我会说内容。 课文主要讲了_____（人物）为了解除人类_____（起因），勇敢地_____，遭到宙斯__________，但他依然没有_____ （经过），最后在大力神的帮助下_____（结果） 三、我会共合作。 导学题：请同学们快速默读课文6-8自然段，划出普罗米修斯遭受惩罚的句子，说说你的体会。 （温馨提示：用抓关键词的方法来谈体会。） 四、我能想象独白。 是啊，在这可怕的悬崖上，他遭受着难以忍受的痛苦。 炎炎夏日，他（ ）。 寒冬腊月，他（ ）。 白天，他（ ）。 夜晚，他（ ）。 …… 五、拓展延伸： 面对这样的一位英雄，你想对他说点什么呢？你想把哪些词送给他？ ___________________________________________