《荷叶圆圆》导学案.docVIP

14、《荷叶圆圆》导学案 学习目标：? 1、我能认识“荷、珠”等10个生字，会写“是、朵”等6个字，并把这六个字写漂亮。? 2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。?教学重点：学生合作学习，识记本课生字?教学难点：正确、流利、有感情地朗读课文。 ?教具准备：生字卡片，荷叶模型，自制头饰。 ?导学过程：? 一?、激趣导课。? ??? 老师今天给大家带来一件礼物，大家开心吗？（出示荷叶模型）这是什么？(荷叶)?谁能描述一个荷叶的样子?（板书课题） ?二、?教师范读课文。? 三、?借助生字读音自读课文，遇到不会读的字多读几遍。 ?四、?学生按小组讨论学习生字。? （1）小组讨论学习生字。? （2）利用生字卡片，学生当小老师，学习生字。 ?五、?初读课文，读准生字字音，了解课文大意。? （1）分小组读?课文内容我知道：? 文中给我们介绍了荷叶的四个小伙伴，它们分别是(???????????????)、(???????????????????)、(???????????????????)、(????????????????????)。 ?（2）小组合作学习：? 看看四个小伙伴分别把荷叶当作了什么？它们是怎样在荷叶上玩的？学生说一说。?? 六?、分角色朗读课文。? 七?、课堂小测验。 ?（1）、我会大声读出来：荷叶???水珠??花朵????美丽???我们???翅膀??很美????青蛙? （2）、我会用线连起来：?? 小水珠?????????????歌台?? 小蜻蜓??????????????凉伞?? 小青蛙?????????????停机坪?? 小鱼儿?????????????摇篮?? 八、?课后作业： ???1、???我知道 ，我会填空。 小水珠?????? 的??? （摇篮?）???????????? ???荷叶 ?是? 小蜻蜓 ???? 的?????（停机坪）??????????????????????????????????? 小青蛙???? ?的? ?(?歌台??)?????????????????????????????????? 小鱼儿????? 的??? (?凉伞) 2、我会读词语。 荷叶???水珠??花朵????美丽???我们???翅膀??很美????青蛙 3、我会读课文。 要求：正确、流利、有感情地朗读课文。