西师版五年级语文册全册教案2.docVIP

西师版五年级语文上册全册教案2 第七：藏羚羊的故事 教学目标 　　1学会本9个生字，并能正确书写。 　　2能结合上下理解重点词句的意思，体会作者的思想感情。 　　3有感情地朗读，能体会老羚羊与小羚羊、科考队员与藏羚羊之间的感情，培养学生热爱大自然，与动物和谐相处的意识。 教学重、难点 　　重点：引导学生体会动物与动物之间、人与动物之间的感情。 　　难点：激发学生关爱动物，与动物和谐相处的情感。 教学准备 　　教师：藏羚羊的挂图（或《可可西里》中关于藏羚羊的录像片断。） 　　学生：前收集有关藏羚羊的图片及字资料。 教学时数 　　2时。 教学过程 一、激趣导入，初识藏羚羊 　　1教师出示藏羚羊挂图（或录像片断），向学生介绍藏羚羊。 　　藏羚羊，别名长角羊，羚羊，属牛科。主要分布在我国青海、x藏、x疆三省区，现存种群数量7~10万只。藏羚羊是我国青藏高原的特有动物和国家一级保护动物，被列入《濒危野生动植物和国际贸易公约》中严禁进行贸易活动的濒危野生动物。 　　它一般体长13厘米，身高80厘米，体重4~60千克。雄性藏羚羊角长而直，乌黑发亮，雌性无角。 　　2学生交流自己收集的资料或图片，进一步了解藏羚羊。 　　3提示题。刚才大家交流了有关藏羚羊的资料，了解了一些有关藏羚羊的知识。我们将进一步了解发生在藏羚羊身上的故事，请大家齐读题。教师板书题。 二、初读，整体感知 　　1