西师版小学五年级学上册教案5.docVIP

西师版小学五年级数学上册教案5 解决问题（二） 【教学内容】 教科书第81页例2以及相关练习。 【教学目标】 1感受所学知识与现实生活的紧密联系，能综合运用相关知识解决一些简单实际问题，从中获得解决问题的经验和方法。 2发展学生的合作意识，培养学生的学习能力。 3让学生在解决问题的过程中获得价值体验，坚定学生学好数学的信心。 【教具学具】 多媒体。 【教学过程】 一、复习引入 多媒体展示： 教师：估算出这个图形的面积。 学生完成后抽学生汇报，要求学生说出估算的过程。 教师：这是我们在前面学过的有关估算方面的知识，今天这节我们要运用这些知识解决问题。（板书题） 二、合作交流，探索新知 教师：张老师喜得新居，这是他新居的平面示意图。（多媒体出示例2情景图） 教师：你能根据这幅图中提供的信息估算出张老师家的总面积吗？先在小组内交流自己的想法。 学生在小组内讨论后汇报。 教师：说一说你是怎样估算的。 教师：他的思路是用长和宽相乘得面积。 教师将其思路和解答过程板书为： 2+48=10() 38+48≈9() 10×9=90(2) 教师：你是把张老师的新居看做一个完整的长方形进行估算的。还有其他的估算方法吗？ 学生2：我是把张老师的新居看成3部分进行估算的。一部分是卧室，一部分是书房，把客厅、厨房和卫生间看做一部分。（多媒体随学生回答闪现这3个部分）我先估算出卧室的面积是2×48≈2（