新人教版七年级历史13课到21课教案.docVIP

总第（ ）课时 课 题 第1３课 两汉经济的发展 教 学 目 标 知识与技能　　通过本课的学习，使学生了解两汉时期经济发展为我国两汉盛世奠定基础。培养学生综合归纳的能力；使学生对生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的作用与反作用有一个初步认识。 过程与方法　教学中用谈话法，师生互动，让学生带着问题阅读课文，培养分析问题、概括问题的能力。 情感 态度和价值观　　通过本课的学习，使学生认识到两汉是我国封建社会经济的发展期，这和两汉四百年的政治统一、文化积累是分不开的。 教 学 重 点 “加强集权的经济措施” 难 点 如何正确分析认识两汉时期经济发展的原因 时 间分 配 教学内容 教法 学法 复备 导入 新课 探究 过程 1．教师可以导入框中的歌谣导入新课。 2．讲述农耕技术的改进时，可分为三个方面讲解： 一、农业成就： 1、汉武帝和东汉明帝时，两次治理黄河；东汉明帝时派王景治理黄河。 二、丝织业：汉朝丝织品已使用提花机。 三冶铁：杜诗发明水排，利用水利鼓风冶铁，比欧洲早一千多年。 对于这些，学生由于接触太少，不易理解，教师可借助于计算机、 录像片、投影仪、挂图或模型进行讲解，增强直观性，启发学生的想像力。 时间分配 教学内容 教法 学法 复备 小结 巩固 练习： 3、经济措施：1、汉武帝将地方的盐铁经营权、铸币权，收归中央；中央统一铸造发行五