扬起自信的风帆-教学课件(24张).pptVIP

情境体验 丘吉尔七岁入学读书，直到中学毕业，他的学习成绩一直不好，老师认为他低能、迟钝，不会有太大的出息。但丘吉尔却对自己充满自信，他刻苦学习英文，又到印度从军，并利用那段时间阅读了大量书籍。后来他被任命为英国首相，率领英国人民参加伟大的反法西斯战争。 思考：是什么激励丘吉尔走向成功？ 新知探究 阅读盲人的故事 思考：这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌呢？ 从看自己的缺点转到看到自己的优点，看到自己的进步，最终获得自信。 故事中的盲人是这样获得自信的。 那我们自己又应该如何树立自信? 如何唱响自信之歌？ 一、看到进步与长处 有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。成绩不仅仅指奖杯与鲜花。我们的一点点进步也是成绩。可以说我们的进步是时时、处处、事事都可以表现出来。 探究一：进步在每个月 一个月前 的我 一个月后 的我 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我们应该怎样看待自己的点滴进步？ 经常体会点点滴滴得进步与成绩，就是不断为自己喝彩，为自己鼓劲。这样，我们就会自然产生一种肯定自己、欣赏自己得感受，从而对自己充满信心，有足够的勇气迎接挑战，迎接成功的未来。 探究二、看图说话：谁