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2016年下半年年级语文教学计划
2016年下半年七年级语文教学计划
2016年下半年七年级语教学计划
本学期我担任七年级两个班的语教学工作。为使教学工作有计划有步骤进行,结合学生的实际情况,特拟定计划如下:
一、学情分析
从分班考试和学生的基础看,学生的语成绩和语素养很不乐观。主要原因是在他们的内心深处,接受式学习还是占据一定的主导地位的(这主要于小学阶段的应试学习——应对期末测评)。由此可看,初中语教学的道路可谓任重而道远。我一定要按照新标的理念和要求认真工作,着眼于全面培养学生的语素养,正确把握语教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的方式,力求为学生创造快乐的学习氛围
二、指导思想:
本期的语教学工作以语新程标准(2011)为指导。
三、这套教材的主要的特点,概括起有以下几点:
1、构建具有时代特点和现代意识的教科书体系,关注人类,关注自然。
2、积极倡导自主、合作、探究的语学习方式,注重培养学生的创新精神。
3、设计了比较完整的助学系统,促进学生德智体三方面的全面发展。
4、教材选的体裁、风格多样化,质兼美,富有化内涵和时代气息
四、教学目标 :
(一)掌握和运用知识能力的目标
1、掌握语七年级上册所要识记的生字的字音、字型、字义。
2、学习朗读方法,注意语气的停顿、转折,感情的转化,为培养学生语的语感打下基础
3、了解写作的基本技巧,理解本的思想内容和的思路,并且阅读大量的外物提高字敏感度和对本理解的深度,体会其情感。
4、培养良好的学习语的习惯。养成边读边圈点,敢于提问,敢于发言。
(二)、思想品德目标:在语的教学过程中,要进步的培养学生的爱国主义精神,激发学生对祖国语言的热爱,促进学生形成良好的人生观。要培养学生自主、合作、探究的能力,积极开发学生的创新能力以及创新精神。
(三)、人素质目标:能注意对象和场合,学习明得体地进行交流。能够较完整的讲述见闻,内容具体、语言生动。复述转数,完整准确、突出重点。把本上学习到的东西,活用到生活当中,提高自身的化品味。
五、教学措施:
1、重视学生的学习习惯的培养,促进学生良好学习习惯的养成。
2、营造轻松、活泼的自主学习氛围,让学生在学习中学知识,在生活中学道理,促进学生形成良好的人生观。
3、改进自己的教学方法,用新程的理念指导教学,及时发现教学中的问题,并进行反思。
4、指导学生进行朗读训练,要求学生能普通话正确、流利、有感情的朗读。可以在外组织朗读比赛或者是演讲比赛,促进学生之间的相互交流。
、建立合作小组,加强学生之间相互合作的能力。
6、督促学生阅读大量的外读物,写读书笔记,在堂上与同学们分享自己的学习心得,进行交流。背诵名篇名句,并进行默写。
六、教学进度表
周次
时间
内容
时
备注第 一周
829—94
预备周
第 二周
9--911
语学习习惯养成教育1、《春》 第 三周
912--918
2、《济南的冬天》(2)
3、《雨的四季》(2)
4
中秋第 四周
919—92
4、《古代诗歌四首》(2)写作(1)综合性学习 单元检测(1) 第 五周
926—102
、秋天的怀念(2)6、散步(2) 第 六周
103—109
7、散诗二首(2)
2
国庆第 七周
1010-1016
8、世说新语二则(2)写作(1)综合性学习 单元检测(1) 第 八周
1017-1023
9、从百草园到三味书屋 10、再塑生命的人
第 九周
1024—1030
11、窃读记(1)12、论语(2)写作
第 十周
1031—116
名著导读(2 )写作 检测 第十一周
117—1113
13、纪念白求恩 14、植树的牧羊人(2)期中考试
第十二周
1114—1120
1、走一步,再走一步(2)16、诫子书(2)写作(1) 第十三周
1121—1127
综合性学习 单元检测 17、猫 第十四周
1128—124
18、鸟(2)19、动物笑谈(1)20、狼(2) 第十五周
12—1211
写作(2) 检测 21、皇帝的新装
第十六周
1212—1218
22、诗二首 23、女娲造人
第十七周
1219—122
24、寓言四则 名著导读 复习 检测
第十八周
1226—11
复习
第十九周
12—18
复习
4
元旦第二十周
19—11
期末考试
2016年9月12日
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