4.1.2等式基本性质-终极版.pptVIP

本节课你学到什么知识？ 1、等式的基本性质。 2、运用等式的基本性质解方程。 注意：当我们获得了方程解的后还应 检验，要养成检验的习惯。 一、用适当的数或代数式填空,使所得的结果仍 是等式,并说明是根据等式的哪个基本性质变形的. 二、解下列方程 * * 右 左 用天平测量物体的质量时, 只要天平处于平衡状态,那么左右两边的质量就相等了。 b 右 左 b 右 左 b a 右 左 a b 右 左 a b a = b 右 左 a b a = b 5 右 左 5 a b a = b 右 左 b 5 a a = b 右 左 5 a 5 b a = b 右 左 5 a 5 b a = b a+5 b+5 = 右 左 两边同时增加质量为8的物品天平会怎样？ 可以得到怎样的数学式子。 两边同时增加质量为c的物品天平会怎样？ 可以得到怎样的数学式子。 c c a = b b a 右 左 c a = b b a 右 左 c a = b b a 右 左 a = b a b 右 左 a-c b-c 等式两边同时加上(或减去)同一个数，等式仍然成立. a = b = a b 右 左 由此，你能得到等式的什么性质吗？ 等式的两边同时加上(或减去) 同一个代数式，所得的结果仍是等式。 用符号表示为: a b a = b 右 左 a b a = b 右 左 b a 2a = 2b a b a = b 右 左 a a b b 3a = 3b 你能用语言总结出等式的又一条新性质吗？ 等式两边同时乘以同一个数， 所得结果仍是等式。 a b a = b 右 左 a a a a a a b b b b b b C个 C个 ac = bc 等式两边同时除以同一个数， 所得结果仍是等式。 不为0的数 等式两边同时乘同一个数(或除以同一个不为0数), 所得结果仍是等式。 用符号表示为: 等式的基本性质1 等式两边同时加上(或减去)同一个代数式,所得的结果仍是等式。 等式的基本性质2 等式两边同时乘以同一个数(或除以同一个不为0数),所得的结果仍是等式。 代数式 数 小试牛刀 (1)怎样从等式 得到等式 ？ (4)怎样从等式 得到等式 ？ (3)怎样从等式 得到等式 ? (2)怎样从等式 得到等式 ? 等式的两边同时减去5 等式的两边同时乘以-3 等式的两边同时除以-3 等式的两边同时减去代数式 想一想 小颖碰到这样一道题: ,在的方程的两边同时除以 ，竟然得到 ,你能说出她错在哪里了吗? 解下列方程： 方程两边同时减去 ，得 于是 解: 方程两边同时除以 ，得 化简，得 解: 怎样证明你的结 果是对的? 解: 方程两边同时加上 ，得 于是 方程两边同时除以 ，得 化简，得 别忘了检验啊！ * *