中职教材《金融础知识》（第八版）.doc

中职教材《金融基础知识》（第八 　练习与实训、课堂测试（课件中）参考答案 ★ 重要说明： （一）对教材中漏错进行补正 1.教材第25页倒数第4行中“②”后的“说明”二字删去。 2.教材第29页第3行中“基他”二字应为“其他”。 3.教材第74页倒数第16行中“作用，”应为“作用；”。 4.教材第101页第3行中“期限短、流动性强”可删去。 5.教材第142页第8行中应为两个空。（多了一条横线，应删去） 6.教材第143页中的第14小题可删去。（该小题为教材初稿中的，现正式出版教材中无该部分内容，超纲） 7.教材第172页倒数第5行中“衡量运用”应为“衡量是运用”。 （二）尽管努力校对了，但还可能存在漏错之处；以下“练习与实训”“课堂测试”（课件中）答案仅供参考，也会有错漏之处。这些，敬请大家谅解，并多留神! 　练习与实训参考答案 §1　金融概述 一、填空题 1.融通，直接融资、间接融资；资金融通，转移风险；银行、证券、保险。 2.货币、信用、银行；金融机构、货币（资金）。 3.一种跨时间、跨空间的价值，信用，信用交易，融通资金，转移风险。 4.核心，经济发展决定金融发展，金融反作用于对经济。 5.积极的促进，不良影响（负面）。 6.信用中介。宏观经济。 二、选择题（不定项） 1.ABCD　　　2.A 　　 3.ABC　　　4.C　　　5.ABCD 三、判断题 1.×　　 　2.√　　　 3.√　 　　4.×　 　　5.√ 6.√　　 　7.√　　 　8.√　 　　9.×　 　 10.√ 四、简答题 1.什么是金融？金融由哪些要素构成？ 金融，就是以货币或与货币相关的交易工具形式存在的资产的流通，是社会经济生活中一切与货币流通、信用活动以及与其相联系的经济活动的总称。 金融构成要素：金融对象、金融方式、金融机构、金融场所、金融监管。 2.金融有哪些功能？金融在服务于经济发展的过程中有何作用与影响？ 功能：配置资源和融通资金、提供和创造货币、提供服务与信息、管理与调控经济。 积极促进作用：筹集融通资金，优化资源配置，调控国民经济，促进经济增长。 不良影响（负面作用）：（1）金融总量失控，引发通货膨胀、信用膨胀，导致社会总供求失衡，危害经济发展。（2）金融业经营不善将加大金融风险，一旦风险失控，不仅导致金融业的危机，而且将破坏经济发展的稳定性和安全性，引发经济危机。（3）信用过度膨胀，产生金融泡沫，剥离金融与实质经济的血肉联系，刺激过度投机，并可能引发经济危机。 五、案例分析题 1.金融术语：金融市场、广义与狭义货币供应量、流通中现金、社会融资、金融机构、本外币、存款、贷款、人民币、消费贷款、上市公司、A股、可转债、债券、保险、保费等。 2.分析说明：上述中的货币供应、货币收支、存款、贷款、融资、股票、债券、保险等在我们的生活中早已涉及到，并难以分开，关系到我们生活、生产、学习、工作等。 六、技能实训题 　　根据学生在当地实际调研、报告的情况，加以评判。 　　（银行及存款、贷款、取款、汇款等常见业务，证券公司及股票交易业务，保险公司及投保业务，其他金融机构及业务，等等） §2　货币与货币流通 一、填空题 1.是从商品世界中分离出来的，固定充当一般等价物的特殊商品。 2.价值尺度、流通手段、支付手段货币供给量小于货币需求量货币供给量大于货币需求量货币供求的结构性失衡中华人民共和国人民币管理条例中华民国时期国民政府发行的货币。在抗日战争和解放战争期间，财政支出增加，国民党政府采取通货膨胀政策，大量发行法币法币急剧贬值。第五套人民币1元、5元、10元、20元、50元、100元6种面额纸币1元5角1角硬币水印识别凹印技术识别荧光识别安全线识别光变油墨磁性。通常采用“一看、二摸、三听、四测”的方法识别真伪经济债权人债务时间间贷资额档、调、评、询、失信标两权还本为条为基础为标贷资运动资进资规扩费总调节经济生业银业业主体是工商企业是以商品形态提供的信用动态产业资动态银间货币限灵围润贷资状况国经济政国际贷风险观经济响会资给响响会资规响国际状况率调节货币调节观经济 利率在微观经济励业资调节费储导们选择资产%）、月利率（‰）、日利率（‰0）。月利率3%，高了。 2.根据有关法律规定，民间借贷的利率可以适当高于银行的利率，但最高不得超过银行同类贷款利率的四倍。我国《民法通则》规定，利息高于银行同期贷款利息4倍就属于高利贷。高利贷不受法律保护的。 七、技能实训题 1.分别根据学生在线（网站）查阅、调查咨询的近5年情况，加以评判。 2.根据学生在当地实际调研、提交报告的情况，加以评判。（主要困难是提供担保、手续繁琐、民间借贷利率高等） §4　金融机构 一、填空题 1.金融调控、金融机构、金融监管、金融市场、金融环境。 2.追求利润，货币资金。