山东省冠县武训高级中学高中政治-矛盾是事物发展的源泉和动力课件 新人教版必修4.pptVIP

课堂小结： 1、对立统一的原理及方法论 2、矛盾的普遍性原理及方法论 3、矛盾的特殊性原理及方法论 4、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理 * 复习提问： 1、事物发展趋势原理？ 事物发展是前进性和曲折性的统一，要求我们既要看到前途 的光明，对未来充满信心，支持新事物，又要做好充分的思想准备， 勇敢地接受挫折与考验。 2、事物发展状态原理？ 事物的发展是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备， 质变是量变的必然结果，要求我们既要重视量的积累，也要抓住 时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 复习提问： 1、事物发展趋势原理？ 2、事物发展状态原理？ 一、矛盾是事物发展的源泉和动力 第九课 唯物辩证法的实质和核心 自主探究： 1、阅读课本67-72页内容 2、自主构建知识体系 矛盾是事物发展的源泉和动力 矛盾的同一性 和斗争性 矛盾的含义 矛盾的普遍性 矛盾的普遍性 和特殊性 矛盾的同一性 矛盾的特殊性 矛盾的斗争性 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 “自相矛盾” 的喻意： 相关链接 叙述或回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象，是一种逻辑矛盾，和唯物辩证法研究的辩证矛盾不同。 美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里，由4千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使它们运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，剩下不足4千头。最后只得请回“狼医生”，狼又捕食鹿了，鹿群又恢复了生机。 1、狼与鹿之间有关系吗？这种关系有什么特点？ 2、为什么狼存在的时候，鹿的数量始终无法增加？ 3、为什么狼被捕杀了，鹿的数量还会减少？ 有 狼要扑食鹿 相互排斥、相互对立的（对立） 狼和鹿又是相互依赖的（统一） 既对立又统一的关系 1.矛盾 （1）含义： （一）矛盾的同一性和斗争性 反映事物内部对立和统一关系的哲学 范畴，简言之，矛盾就是对立统一。 （2）矛盾的 基本属性 同一性（统一） 斗争性（对立） 足球比赛中的攻与守 学习过程中的苦与乐 自身存在的缺点与优点 社会生活中的美与丑、真与假、善与恶等 自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力 列举生活中蕴涵矛盾的例子： 2、矛盾的同一性 （统一） 欣赏课本P67的漫画，你认为“他敢剪断绳子吗”？为什么？ 两人间的平衡是对立的，双方在一定条件下处于平衡状态，构成矛盾的统一体。——不敢剪：失去矛盾的一方，另一方也就不存在了。 （1）矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处统一体中。 2、矛盾的同一性 没有黑，就无所谓白；没有丑，也无所谓美。 没有纪律,就没有自由;没有正确,就没有错误。 没有先进,就没有落后;没有战争,就没有和平。 材料一 老子说：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。” 材料二 塞翁失马，焉知非福 （2）矛盾双方在一定条件下可以相互转化 材料三 酿酒窖泥奇臭，酿出的名酒特香。 材料四 红海中有一种红鲷鱼，二十条聚在一起，一雄多雌，雄鱼死后，就有一个雌鱼变为雄性。 四则材料共同体现了什么哲理？请试分析一例。 哲学所讲的“斗争性” 相互排斥、相互对立；相互分离 3、矛盾的斗争性： 注意： 生活中所说的“斗争” 包括一切差异和对立 仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式 A矛盾双方相互依赖，一方以另 一方的存在为前提，双方共处于 一个统一体中。 B矛盾双方相互贯通，在一定条 件下可以相互转化。 同一性 指矛盾双方相互排斥、相互对立 的属性。它体现着矛盾双方相互 分离的倾向和趋势。 斗争性 (统一) （对立） 矛盾 矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。 1、只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐； 只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画； 只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。 2、在生活中和自己联系最密切的人，往往是 和自己发生矛盾最多的人。 请根据上述两段话谈谈你对矛盾“同一性”和 “斗争性”的关系的认识。 同一性以斗争性为前提，同一性离不开斗争性 斗争性寓于同一性中，斗争性也离不开同一性 马克思曾经说过：“假如没有小偷，锁会达到今天这样的完善吗？假如没有假钞票，钞票的制造会有这样精美吗？” 马克思话说明了什么哲学道理？ 矛盾是事物发展的源泉和动力。 矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展。 下列成语、俗语或名言各包含什么哲学道理？ 1.居安思危 2.有无相生，难易相成，长短相形，高不象倾，声音相和，前后相随 3.你中有我，我中有你 4.乐极生悲 5.公说公有理，婆说婆有理 矛盾同一性，矛盾双方相互贯通，在一定条