河北省抚宁县第六中学高中化学-3.1-最简单的有机化合物-甲烷（第二课时）教案（无答案）-新人教版必修2.docVIP

河北省抚宁县第六中学2014高中化学 3.1 最简单的有机化合物 甲烷（第二课时）教案（无答案） 新人教版必修2 学习目标 了解烷烃的结构式、结构简式的书写，通式的由来。 掌握烷烃的通性、物理性质的递变规律。 理解同系物、同分异构体的概念。 知识预备 回顾甲烷的物理性质、化学性质 教学过程 观察乙烷、丙烷、丁烷结构式、球棍模型，总结它们的异同点。 同：_________________________________________________异：_______________________ 烷烃 定义：在烃的分子里，碳原子之间都以碳碳_____键结合成______状，碳原子剩余的价鍵__________跟氢原子相结合，使每个碳原子的化合价都已充分利用，都达到“饱和”。这样的烃叫做________烃，又叫烷烃。 合作探究 再次观察乙烷、丙烷、丁烷结构式，总结出烷烃分子中C、H原子个数关系。 烷烃通式： 练习1、 写出下列烷烃的分子式： （1）含有38个碳原子的烷烃的分子式 （2）含有38个氢原子的烷烃的分子式 （3）相对分子量为128的烷烃的分子式 ____________ 3、结构简式： ①省略C—H键 ②把同一C上的H合并 ③省略横线上C—C键 练2 根据结构式写的结构简式 乙烷 ______ 丙烷__________ 正丁烷___________________ 异丁烷___________________ 烷烃的简单命名： 以______原子个数为基础命名 十个以下用天干__________________________________十以上用中文数字表示 二、烷烃的性质 合作交流 据表3-1，总结烷烃物理性质递变规律 物理性质：状态_____________________________密度___________水溶性____________ 化学性质（与CH4相似________使酸性KMnO4或溴水褪色，不与强酸，强碱反应） 氧化反应通式 ②取代反应 练3、1mol乙烷在光照条件下，最多可以与多少mol的Cl2发生取代？（ 　） A、4mol B、8mol C、2mol D、6mol 提问 分析表3-1烷烃的结构简式，写出对应的分子式。相邻 两个烷烃分子组成上有什么联系？ 分子式相差_________________相对分子质量相差____________ 三、同系物 1、定义：结构________，在分子组成上相差一个或若干个________原子团的物质互称为同系物。 结构相似的含义是_____________________________________________________________ 练4、下列哪组是同系物（　　　） A、CH3CH2CH2CH3　 CH3CH(CH3)CH3 B、CH3CH3 CH3CH(CH3)CH3 C、CH3－CH＝CH2　 D　　 观察下列球棍模型 分子式： _________________ _________________ 结构简式：______________________________ _________________________________ 同分异构 定义：同分异构现象 同分异构体 思考：1）烷烃中的碳原子都在一条直线上吗？2）碳原子数相同的烷烃，支链越多，熔沸点越________。 2、易混概念比较 概念 内涵 比较对象 实例 同位素 ___子数等，___子数 不等，原子之间 同素异形体 ______元素 形成的不同单质 同系物 ________相似，组成上差一个或n个____ 化合物 同分异构体 _______分子式，____ 同结构的化合物 化合物 练5、下列物质属于同位素的是：______________属于同素异形体的是：__________ 属于同系物的是：_____________________属于同分异构体的是：_______________ ①O2和O3 ②CH3CH3和CH3CH2CH2CH3 ③ 和 ④金刚石和石墨 ⑤氕、氘和氚 ⑥CH3CH2CH2CH(CH3)CH(CH3)CH3和CH3CH2CH(CH3)CH2CH(CH3)CH3 五、有机物种类繁多的原因有_________________________________________