山东省邹平县实验中学七年级数学上册-4.3 角的度量与表示课件 （新版）新人教版.pptVIP

角的形成性定义： 由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形。 你能从下图中 找到哪些熟悉的图形？ 12 3 9 6 你能再举出一些能抽象出角的实例吗？ O A B 请同学们根据自己对角的认识，画一个角。 观察手中的角的图形，试着用自己的语言描述一下什么样的平面图形是角？ 角的描述性定义： 有公共端点的两条射线组成的图形叫做角 角的顶点 角的两条边 B A C （公共端点A叫做该角的顶点, 射线AB、AC叫做该角的两条边） （角的符号： ） ∠ 试着叙述“平角与周角 ”的形成过程 试着将你手中的角表示出来，并且思考： 角通常用什么方法表示呢？ *表示顶点的字母写在中间 角的表示法： ①∠AOB或∠BOA （1）当一个公共端点只有两条射线时 O A B ● 1 ②或∠O（O为顶点字母） ③靠近顶点加弧线，注上阿拉 伯数字（如∠1…) （2）当一个公共端点有多条射线时， 则不能只用顶点字母表示 ④ 靠近顶点加弧线，用希腊字母表示（如∠α或∠β…） ● β 方法一：用数字表示。 1 该角记作：∠1。 2、角的表示方法： 用希腊字母表示。 α 该角记作：∠ α 。 方法二： 用英文字母表示。 该角记作： ∠DAC A B C D 或 ∠A 。 方法三： 下列图中角的表示法正确的个数有 （ ） A C B ∠ABC A C B ∠CAB ● ● 直线是平角 ● ● ● A O B ∠AOB是平角 A B 练一练 下列图中角的表示法正确的是 （ ） A C B （A）∠A D A C B （B）∠ACB 1 （C） ∠1 O （D） ∠β或∠O β 下图中的角有几种表示方式？ （1） B A D 1 (∠1，∠A, ∠BAD ) B A C D （2）图中有几个角？分别怎么表示？ E (∠ BAD, ∠BAC, ∠BAE, ∠DAC, ∠DAE, ∠CAE ) （2）度、分、秒之间的换算关系： 1°= 60′ ， 1′= 60″ 则 1′=(1/60)°，1″=(1/60)′。 练一练 C D A B Next A 0.25°等于多少分? 等于多少秒? 解：60′× 0.25 = 15′ 60″× 15 = 900″ 即0.25°= 15′= 900″. B 2700″等于多少分? 等于多少度? 解: ( ) ″×2700=45′ ( ) °× 45 =0.75° 即2700″=45′=0.75°. 1 60 1 60 C 1 8 ( ) °等于多少分? 等于多少秒? 1 8 解: 60′× =7.5′ 60″×7.5 =450″ 即( ) °=7.5′=450″. 1 8 D 6000″等于多少分? 等于多少度? ( ) ′×6000=100′ ( ) °× 100 = ( )° 即6000″=45′=( )°. 1 60 解: 1 60 5 3 5 3 确定相应钟表上时针与分针所成的角度 开动脑筋 120° E G H F 试试看 Next *