九年级语文上册-25-词五首导学案（无答案）-新人教版.docVIP

词五首 【学习目标】 1、了解与词相关的文学常识、写作背景。 2、朗读品味，理解词作的内容，把握作者的感情。 3、培养想象力，感受诗歌的画面美。 4、体会词作的写作特色。 第一课时 望江南 【自主预习】 1、给加点字注音。 斜晖脉脉( ) 白蘋洲( ) 2、解释下列加点词的意思。 ⑴斜晖脉脉水悠悠： ⑵白蘋： 3、作者简介。 温庭筠，原名岐，字飞卿。晚唐太原祁人。是花间派的重要作家之一，被称为“花间鼻祖”。 4、文体链接。 词：兴起于五代，鼎盛于宋代的一种配乐歌唱的诗体。词有题目和词牌。词的题目是词内容的集中体现，概括了词的主要内容；词牌是词调的名称。 按流派分： 豪放派——气势豪放，意境雄浑。代表人物：苏轼、辛弃疾 婉约派——清丽含蓄，婉转缠绵。代表人物：李清照、柳永 按字数分：小令 中调 长调 【合作探究】 1、理解词的大意，学生概述，教师补充指正。 2、名句欣赏：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。 3、“梳洗罢”这三个字能揭示出这位女子的什么心态？ 4、“独倚望江楼”中哪个字最能说明女子的生活状态？ 5、从“过尽千帆皆不是”这句话中你能否体会出她的心理变化？ 6、从这首词中你认为她等了多长时间？ 7、你认为白蘋洲会是一个什么地方？ 【当堂评价】 这首词，像一幅清丽的山水小轴，把思妇的形象刻画得鲜明、生动，把思妇的心情描写得细致入微。画面上的江水没有奔腾不息的波涛，发出的只是一种无可奈何的叹息，连落日的斜晖也笼罩着无名的愁闷和难以排遣的怨恨，还有那临江的楼栏、点点的帆船、远远的小洲，都惹人遐思，耐人玩味。整首词清闲疏淡，不事雕饰，意境开阔，情致幽远，情真意切，清丽自然，堪称精品。 【拓展提升】 你还能说出用“肠断”表现悲伤的诗句吗？ 【课后检测】 朗读《武陵春》。 1、分小组：提出与《武陵春》这首词相关的问题。 2、学生讨论交流所提问题。 第二课时 渔家傲 秋思 【自主预习】 1、朗读课文，圈画文中生字词。 人不寐( ) 边声： 千嶂： 2、作者简介。 3、写作背景。 【合作探究】 1、试用自己的话归纳词的大意。 2、《渔家傲》所写的塞下风景“异”在哪里？表达了词人怎样的思想感情？ 3、怎样理解“千嶂里，长烟落日孤城闭”这一画面？ 【当堂评价】 名句品味：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 【拓展提升】 积累曾经学过的有关描边边塞风光和将士心情的诗句。 【课后检测】 朗读《江城子 密州出猎》、《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》。 1、分小组：提出与这两首词相关的问题。 2、学生讨论交流所提问题。 【课后反思】 1