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- 2017-09-11 发布于贵州
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广西东兴市江平中学八年级政治下册-第七课第三框《无形的财产》课件1 新人教版
智力成果受法律保护: 我来试试 (1) 阅读P83的材料 1、这则事例说明了什么? 2、说说自己可能获得哪项智力成果权? 3、未成年人应该怎样保护自己的智力成果权? 拓展练习: 目前,书店中的学生教辅用书可谓琳琅满目,但是有些小书店中也不乏盗版图书,价格也很便宜。小张家中比较困难,但是又想多拥有一些辅导用书来提高自己的学习成绩,于是他准备买一些盗版的辅导用书…… (1)你听说后,应该对小张这样说: (2)请你为如何打击盗版图书出谋划策。 * 说说生活中智力成果所带来的财产上的利益。 什么是智力成果? 智力成果权,也称知识产权,包括著作权、专利权、商标权,以及反不正当竞争中的商业秘密等。 《细节决定成败》一书由新华 出版社出版发行,2004年6月11 日,在地坛书市发现盗版。。 著作权 武汉一16岁的在校高中生胡登煌 凭借“无压痕眼镜架”、 “世界筷子”、 “自洁水龙头”3项发明专利,成为一 家注册资本200万元的企业的股东, 拥有公司股份10%。他是武汉地区 “学生股东”第一人。他的发明在宁 波市投产。他的另两项专利也进入 生产进程。 专利权。 皮尔·卡丹是著名的服装大师,以他自己名字命名的“皮尔·卡丹”是一个闻名全球的品牌;的主要是商标权。2001年6月,皮尔·卡丹先生出席南京一个国际服装节时,展厅里一个高达两米的“意
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