福建省厦门市集美区灌口中学八年级物理全册-10.1-科学探究杠杆的平衡条件课件（新版）沪科版.pptVIP

一. 认识杠杆 1 . 2 . 3. 提问：在现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？ 3. 提问：什么是力臂？ 2 杠杆是否都是直的？ 二、 杠杆的平衡 进行实验与收集证据 * 第一节 科学探究：杠杆的平衡条件 第十章 机械与人 1. 什么是杠杆？ 提问： 转轴 绕轴转动 硬棒 归纳结论 在力的作用下，能 绕某一固定点转动 的硬棒，物理学中 叫杠杆. 让我想一想? 支点 动力 动力臂 阻力 阻力臂 杠杆绕着转动的固定点，用O表示。 使杠杆转动的力，用F1表示。 从支点到动力作用线的距离，用L1表示。 阻碍杠杆转动的力，用F2表示。 从支点到阻力作用线的距离，用L2表示。 这些概念很重要 O O O F1 F1 F1 F2 F2 F2 O L1 L2 支点 动力 阻力 动力臂 阻力臂 一找支点 二画线（力的作用线） 三定距离（力臂的长） 回答：力臂是支点到力的作用线的 垂直距离。 思考讨论： 1 力臂一定在杠杆上吗？ 3 若一力作用在杠杆上，作用点不变，但 作用方向改变，力臂是否改变？ 答：不是 答：杠杆可以是直的，也 可以是弯的 答：要改变 想一想? F1 F2 L1 L2 O 画出各力和力臂 1、提问： 什么情况是杠杆的平衡？ 讨论与归纳： 当杠杆在动力和阻力的作用下 静止时，或作缓慢地匀速转动时， 我们说杠杆平衡了。 想一想：杠杆平衡时，需要满足一定的条件吗？ 实验探究：杠杆的平衡条件 1 提出问题： 杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、 阻力臂之间存在着怎样的关系？ 2 猜想与假设： 假设一： 假设二： 假设三： 假设四： F1+L1=F2+L2 F1–L1=F2–L2 F1/L1=F2/L2 F1 · L1=F2 · L2 提问：你还有其他的 假设吗？ 回答：有 F12+L12=F22+L22 F13+L13=F23+L23 等等 思考与讨论 ★ 杠杆两端装置两只可调节的螺母，能 起什么作用? ※ 为什么要求杠杆静止时，在 水平位置呢? 归纳结论 ★作用是调节杠杆自身的平衡 ※因为这样力臂的数值在杠杆 上就能直接读出或量出。 F2/N F1/N 2 1 L2/m L1/m 实验次数 F1=2N，L1=15cm，F2=3N，L2=10cm 或 F1=5N，L1=8cm，F2=10N，L2=4cm 数据 请同学们开始做实验 提问: 你的实验结论与你的假设 一致吗?你的结论是什么? 总之,杠杆的平衡条件是 F1 · L1=F2 · L2 O l1=9m l2=7cm F1=200N F2 杠杆的平衡条件应用 现代版 曹冲称象： 由F1l1＝F2l2 得： 解： F2 = F1 l1 l2 = 200N×9m 0.07m =2.57×104N m = F2 g = 10N·kg—1 2.57×104N =2.57×103kg = 2.57t *