福建省福州市平潭县城东中学高中数学-2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角教案-新人教A版必修4-.docVIP

福建省福州市平潭县城东中学高中数学 2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角教案 新人教A版必修4 教学目的： ⑴要求学生掌握平面向量数量积的坐标表示 ⑵掌握向量垂直的坐标表示的充要条件，及平面内两点间的距离公式. ⑶能用所学知识解决有关综合问题. 教学重点：平面向量数量积的坐标表示 教学难点：平面向量数量积的坐标表示的综合运用 授课类型：新授课 1．两个非零向量夹角的概念 已知非零向量ａ与ｂ，作＝ａ，＝ｂ，则∠ＡＯＢ＝θ（０≤θ≤π）叫ａ与ｂ的夹角. 零向量ａ与ｂ，它们的夹角是θ，则数量|a||b|cos(叫ａ与ｂ的数量积，记作a(b，即有a(b = |a||b|cos(， （０≤θ≤π）.并规定0与任何向量的数量积为0. 数量积a(b等于a的长度与b在a方向上投影|b|cos(的乘积. 4．两个向量的数量积的性质： 设a、b为两个非零向量，e是与b同向的单位向量. 1( e(a = a(e =|a|cos(； 2( a(b ( a(b = 0 3( 当a与b同向时，a(b = |a||b|；当a与b反向时，a(b = (|a||b|. 特别的a(a = |a|2或 4( cos( = ；5(|a(b| ≤ |a||b| 5．平面向量数量积的运算律 交换律：a ( b = b ( a 数乘结合律：(a)(b =(a(b) = a((b) 分配律：(a + b)(c = a(c + b(c 二、讲解新课： ⒈ 平面两向量数量积的坐标表示 已知两个非零向量，，试用和的坐标表示. 设是轴上的单位向量，是轴上的单位向量， 那么， 所以 又，，，所以 这就是说：两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和.即 2. 平面内两点间的距离公式 设，则或. （2）如果表示向量的有向线段的起点和终点的坐标分别为、，那么(平面内两点间的距离公式) 向量垂直的判定 设，，则 两向量夹角的余弦（） cos( = 讲解范例： 设a = (5， (7)b = ((6， (4)a·b及a、b间的夹角θ(精确到1o) 例2 已知A(1， 2)B(2， 3)C((2， 5)ABC的形状，并给出证明. 已知a = (3， (1)b = (1， 2)(a = 9与x(b = (4的向量x. 解：设x = (t， s) 由 ∴x = (2， (3)例4 已知a＝（１，），b＝（＋１，－１），则a与b的夹角是多少? 分析：为求a与b夹角，需先求a·b及｜a｜·｜b｜，再结合夹角θ的范围确定其值. 解：由a＝（１，），b＝（＋１，－１） 有a·b＝＋１＋（－１）＝４，｜a｜＝２，｜b｜＝２． 记a与b的夹角为θ，则ｃｏｓθ＝又∵０≤θ≤π，∴θ＝ 评述：已知三角形函数值求角时，应注重角的范围的确定. A(5， 2)OAB，使(B = 90(，求点B和向量的坐标. 解：设B点坐标(x， y)，则= (x， y)= (x(5， y(2) ∵( ∴x(x(5) + y(y(2) = 0即：x2 + y2 (5x ( 2y = 0 又∵|| = || ∴x2 + y2 = (x(5)2 + (y(2)2即：10x + 4y = 29 由 ∴B点坐标或；=或 例6 在△ABC中，=(2， 3)，=(1， k)ABC的一个内角为直角， 求k值. 解：当A = 90(时，(= 0，∴2×1 +3×k = 0 ∴k = 当B = 90(时，(= 0，=(= (1(2， k(3) = ((1， k(3) 2×((1) +3×(k(3) = 0 ∴k = 当C = 90(时，(= 0，∴(1 + k(k(3) = 0 ∴k = 课堂练习： 1.若a=(-4，3)，b=(5，6)，则3|a|２－４a·b＝（ ） A.23 B.57 C.63 D.83 2.已知A(1，2)，B(2，3)，C(-2，5)，则△ABC为（ ） A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.不等边三角形 3.已知a=(4，3)，向量b是垂直a的单位向量，则b等于（ ） A.或 B.或 C.或 D.或4.a=(2，3)，b=(-2，4)，则(a+b)·(a-b)= . 5.已知A(3，2)，B(-1，-1)，若点P(x，-)在线段AB的中垂线上，则x= . 6.已知A(1，0)，B(3，1)，C(2，0)，且a=，b=，则a与b的夹角为 . 小结（略） 课后记： 1 C 教学反思 教学反思 教学反思