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- 2017-09-11 发布于贵州
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江苏省句容市后白中学七年级历史下册《灿烂的宋元文化》课件-新人教版
* 美洲 印度 好望角 麦哲伦海峡 课前思考: 1.这些航海家在茫茫大海中航行会不会迷 失方向?为什么? 2.指南针是哪国人民发明的? 3.指南针是我国人民在什么时候发明并应 用到航海上的?又是在什么时候传到欧 洲的? 灿烂的宋元文化(一) 第十三课 一、活字印刷术的发明 隋唐和北宋时期,我国人民分别发明了什么印刷术? 毕升 北宋发明家。出身平民。仁宗庆历年间 发明活字印刷术:用胶泥刻字,每字一印, 用火烧硬另设一铁版,版上匀敷以松脂、蜡、 纸灰等混合而成之粘胶物。印刷时,将铁框 置于铁版上,在框中排列胶泥活字,制成一 版;再用火烤版,使粘胶物熔化,并用另一 平版把字压平,冷却後可上墨印书。用毕再 加热,即可将活字拆下。 泥活字加工工序 泥活字版 活动与探究: 动动手:用橡皮泥、胶泥、土豆泥等试制一些活字,排成你所喜爱的诗句或格言。然后,蘸上墨印在纸上,体会一下古代活字印刷的效果。制活字时,应该注意什么问题? 想想看: 雕版印刷和活字印刷有什么不同?为什么说活字印刷“既经济,又省时”? 思考: 后来活字印刷 术又有什么发展? 王桢还有什么贡 献?今天的印刷 业又有了什么新 发展? 元朝王祯发明的木活字转轮排字盘
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