广西桂林市资源县瓜里中学八年级物理上册-2.2 声音的特性教学课件 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2017-09-11 发布于贵州
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广西桂林市资源县瓜里中学八年级物理上册-2.2 声音的特性教学课件 (新版)新人教版.ppt

广西桂林市资源县瓜里中学八年级物理上册-2.2 声音的特性教学课件 (新版)新人教版

频 率 (1)、频率表示物体振动的快慢 (2)、频率=振动次数÷时间(秒), (3)、单位为赫兹(Hz). 3.在结构、形状材料相同的情况下, 发声体尺寸越大, 发声的频率越低, 音调越低. 2.响度是由发声体振动的振幅决定的. 振幅越大,响度越大. 例: (1)不同的人说话的声音不同,就是音色不同; 盘点收获 一、音调:声音的高低 二、响度:声音的大小 三、音色:不同发声体色音色不同 * 声音的特性 一.音调 1.音调是指声音的高低; ①简谱中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音调. ②女高音,男中音也表示的是音调的高低. 2.音调高低与发声体振动的 有关. 注意:频率越低,音调越低; 频率越高音调越高。 频率 对于片状物体,面积越大,厚度越厚,发声的音调越低; 对于细长物体,长度越长,直径越大,发声的音调越低; 古筝的每条琴弦的长度和粗细都不相同,细而短的音调高,粗而长的音调低. 思考:为什么我们可以听到蜜蜂飞行的声音,却听不到蝴蝶飞行的声音? 4.超声波、次声波. 频率高于20000Hz的声音叫超声波 频率低于20Hz的声音叫次声波 在20Hz-20000Hz的声音是人耳可以听到的声音. 二.响度 1.响度:声音的强弱 体验:用不同的力敲桌面,体

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