江苏省苏州市蓝缨学校七年级语文下册《黔之驴》课件-苏教版.pptVIP

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  • 2017-09-11 发布于贵州
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江苏省苏州市蓝缨学校七年级语文下册《黔之驴》课件-苏教版.ppt

江苏省苏州市蓝缨学校七年级语文下册《黔之驴》课件-苏教版

画蛇添足 狐假虎威 东郭先生 龟兔赛跑 井底之蛙 寓 言 “言”讲道理 “寓”寄托 即在一个短小的故事中蕴含着深刻的道理 是文学作品的一种体裁,用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训,常带有讽刺或劝戒的性质 文体常识 生平 773年-819年。字子厚,唐代河东解(今山西永济)人 ,人称柳河东,又因终于柳州刺史任上,又称柳柳州。 成就 唐代文学家、哲学家、散文家和思想家,与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称为“韩柳”。“唐宋八大家”之一。 代表作品 寓言《三戒》(《临江之麋》、《黔之驴》、《永某氏之鼠》);山水游记《永州八记》;大量的诗歌(如《江雪》) 读准下列彩色字音 黔   好事者 船载以入 慭慭然 遁   噬 狎   跳踉  ? dùn liáng zài hào qián shì xiá h?n yìn 虎认识驴经历了怎样的的心理过程 以为神 莫相知 骇、恐 以为且噬己也 觉无异能者 终不敢搏 喜 技止此耳 要求:自由散读 文中圈画 4.从文中找出描写虎的心理对应的动作。 心理 动作 以为神 蔽林间窥之 稍出近之 莫相知 远遁 以为且噬己也 往来视之 觉无异能者 又近出前后 终不敢搏 稍近益狎,荡倚冲冒 技止此耳 跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去 蹄之 庞然大物 一鸣 外形 声音 绝招 表面

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