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- 2017-09-09 发布于广东
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人教版三年级下册语文17《可贵的沉默》
★“沉默”是什么意思? ★谁沉默了? ★为什么沉默? ★为什么说沉默是可贵的? 我的问题 祝贺 重复 安静 沉静 缓和 外婆 迅速 享受 建议 表达 恰恰 稚拙 犯错误 神气十足 左顾右盼 生词 对比观察,分别用一个词语来形容课上的不同气氛。 “热闹” “沉默” 热闹、兴奋、骄傲、兴高采烈 31 孩子们为什么这么兴奋? 读2-9自然段找出相关的句子读一读。 “知道!” “知道!” 孩子们异口同声地回答。 “当然祝贺了!” “祝贺的!” 又是一片肯定的回答声。 几乎所有的孩子都在快乐的交谈,谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福...... 语言 他们骄傲 地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。 前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。几乎所搜的孩子都在快乐地交谈着,谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福...... 神态 动作 几乎所有的孩子都在快乐地交谈, 有的说:“______________”, 有的说:“____________________”, 还有的说:“___________________。” 35 我的情绪迅速地传染给了他们,他们随着我一 起点起数来,“15、16、17 ······
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