陆冰清-唐宋词欣赏.pptVIP

* * 唐宋词欣赏 第 1课时 词的形式——长短句 第 2课时 敦煌曲子词 第 3课时 中唐时代的文人词 第 4课时 花间词体——不同风格的温（庭筠）韦（庄）词 第 5课时欧阳修的《蝶恋花》、范仲淹的边塞词——唐宋词的衔接 第 6课时苏轼最早的豪放词 第 7课时苏轼的悼亡词 第 8课时苏轼的中秋词——《水调歌头》 第 9课时李清照的《醉花阴》和《声声慢》 第10课时辛弃疾的《青玉案·元夕》 浦光中学 陆冰清 词的形式 词是配合音乐的一种文学。它的原名叫“曲子词”，后来简称为“词”。“曲子”是指音乐而言，从前也有叫词为“曲”、叫词为“子”。 词调：“更漏子”、“南乡子” 因为词是配合音乐的，所以它是“乐府”诗的一种，扩大的说是诗歌的一种。但诗与词不同，词是配合音乐的，诗却不一定配合音乐。说词是“乐府”的一种是正确的。词就是唐宋时代的“乐府”。如苏轼词集叫《东坡乐府》，贺铸词集叫《东山寓声乐府》。 唐宋词的形式大致有下列几个特点： 第一，诗有题目，而词有调名。有的词，调名就是它的题目，譬如五代时欧阳炯的《南乡子》。有的词，调名下面另有题目，像苏东坡的《念奴娇》，题目是“赤壁怀古”。词调是用来规定这首词的音律的，所以每个词调的字数、字声、用韵的位置都有一定，不能随意改变。 ◆像《念奴娇》的第一句只许有四个字，下面各句的字数也有一定的规定，不能增加或减少。每一句、每一字的平仄声也都有规定，譬如苏东坡的《念奴娇》的第一句“大江东去”是“仄平平仄”，不能填成“仄仄平平”。所以作词叫做“填词”，依调子的声律填入平仄声的字。 大江东去，浪淘尽。千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石崩云，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！ 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一樽还酹江月。 作品的感情要和调子的声律密切配合。填词之前，先要选调。所谓“选调”，首先应该了解那个调子是适合于表达哪样的感情的。应该选取与自己所要表达的感情一致的词调，不可以单看调名。 词调：《贺新郎》 慷慨激昂的 《千秋岁》 适宜于表达悲哀、忧郁的情感的 《寿春楼》 声调也是悲哀的 ◆由此可见，选调主要是选择调子的声调感情，不应该单凭调名的字面去选择。正确地选择词调，才能恰当地表达作品的思想感情。 第二，每首词分作数段，一段叫做一片。一片就是唱一遍。一般情况是每首词分上下两片；单片的很少，分三、四片的也不常见。片也叫做“阕”。所以一首词可以说分为两阕、三阕、四阕。 词分上下两片，上下片的关系要做到不脱不黏，似断非断，似承非承，既有联系而又不混同。因此，最难做的事第二片的开头，它有个专门的名字叫做“过变”。这意思就是说，它是上下片音律的过渡变化的地方。在这里唱起来特别好听，因此，要用精彩的句子，表达丰富的感情。 八声甘州 ·柳永 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。 不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼望，误几回、天际识归舟。争知我，倚阑干处，正恁闲愁。 诗无论多长，百句、千句，总是一首。词分两片或多片，因此一首词又好像两首，但是不可脱节了成为两首或多首。作词人原要注意这点，读词的人也不可不注意这点。 长短句，是词的形式的特点之一，词句十之八九是长短不齐。诗中虽然也有长短句，但是没有词那样普遍，那样多样化。宋代人就有把词称作“长短句”的。像秦观的词集叫《淮海居士长短句》，辛弃疾的词集叫《稼轩长短句》。 词的长短句之所以特别多，是因为它是配合音乐的。词所配合的音乐主要是当时的“燕乐”（“燕”字就是”宴会”的”宴”字,因为它最初流行于宴会），这是隋唐时代最流行的音乐。它是由“胡夷”、“里巷”两种乐曲组成的。“里巷之曲”，是两晋南北朝以来民间流行的乐曲。“胡夷之曲”，是当时从新疆、甘肃、中亚细亚、印度等边疆地区和其他国度传进来的。由于这些外来音乐的旋律复杂、声调变化多端，我国原有的字数固定的五、七言诗就不容易和它密切配合，所以词就变成长短句。 词用长短句，一方面是为适应音乐；另一方面，也为了更容易表达复杂的感情——既可以是慷慨激昂的，也可以是委婉细腻的。 长短句在《诗经》里就已经出现，最突出的是那首《伐檀》，它的句式，有四言、五言、六言、七言、八言，用参差不齐的句子，表达阶段矛盾的反抗情绪。 ◆不稼不穑，胡取禾三百廛(ch