二氧化碳得性质课件.pptVIP

哪种物质使紫色石蕊试液变成了红色？ 怎样证明你的推测？请你设计出实验方案。 我们来探究 向溶有二氧化碳的水中滴几滴紫色的石蕊，观察。 猜测物质 实验 现象 结论 水 在水中滴入几滴石蕊 不变色 水不能使石蕊变色 二氧化碳 将干的纸花放入二氧化碳的集气瓶中 不变色 二氧化碳不能使石蕊变色 降温 无色液体 升华 雪花状固体 CO2气体 加压 降温 干冰 干冰的用途 大 型 冷 库 贮 存 食 品 人造舞台云雾 人工降雨 CO2有哪些用途？ 光 合 作 用 灭 火 化工产品的原料 温室中气体肥料 11月9日《新文化报》登载美国《大众科学》杂志评出2006年100项最新创意之一： 让橄榄在泡泡里跳舞 含有二氧化碳的泡泡水果能让水果汁里充满二氧化碳，不用改变营养成分而产生丰富的泡沫。一个密封的罐能让水果保持原味达两周。 全球变暖 燃气公交车 下列哪些措施可以减少温室效应？ 植树造林 太阳能飞机 磁悬浮列车 长江三峡工程 风力发电 核电站 用石灰浆（主要成分氢氧化钙）新抹的墙壁，人住进去后，发现墙壁出汗了。 是真是假你来判断 久盛石灰水的瓶壁会有一层白膜，可以用水将白膜洗掉。 是真是假你来判断 通过本节课的学习，你有哪些收获或者困惑，说出来我们共同分享和探讨。 榆树市新庄镇中学 田 玉 峰 第五章第三节 二氧化碳的性质 向放有高低不同的燃着蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳气体。 向装有二氧化碳的塑料瓶中注入水，振荡。 这些实验说明二氧化碳具有哪些性质？ 密度比空气大 不可燃 不支持燃烧 能溶于水 向二氧化碳水溶液中滴入紫色石蕊试液。 现象：紫色石蕊试液变成了红色。 二氧化碳水溶液中的哪种物质使紫色石蕊试液变成了红色？ 怎样证明你的推测？请你设计出实验方案。 制取二氧化碳 石灰石 稀盐酸 实验步骤 实验现象 结论 向蓝色石蕊试纸通二氧化碳 在蓝色石蕊试纸上滴一滴水 向滴水的蓝色石蕊试纸上通二氧化碳 试纸不变色 试纸不变色 试纸变红 二氧化碳不能使蓝色石蕊试纸变色 水不能使蓝色石蕊试纸变色 生成新物质使蓝色石蕊试纸变红 注意：用完的试纸放在表面皿上，待用。 猜测物质 实验 现象 结论 干的纸花喷水放入二氧化碳的集气瓶中 变红 生成新物质 水 干的纸花喷水 不变色 水不能使石蕊变色 二氧化碳 将干的纸花放入二氧化碳的集气瓶中 不变色 二氧化碳不能使石蕊变色 操作：用玻璃棒蘸有红色纸条的试剂瓶中的溶液，滴在另一蓝色石蕊试纸上，观察现象。 结论：酸能使石蕊变成红色。 H2CO3 = H2O + CO2 CO2 + H2O = H2CO3 酸使石蕊变色 花放置后观察 用什么方法证明汽水里溶有二氧化碳？ 用什么方法证明人呼出的气体里含大量二氧化碳？ 方法： 将气体通入澄清的石灰水。 用玻璃棒蘸澄清的石灰水放在容器口。 将涂有澄清的石灰水的玻璃片放在容器口。 用你们设计的方案分别检验呼出的气体和汽水中的二氧化碳。 Ca(OH)2 + CO2 = + H2O 石灰水是氢氧化钙溶于水得到的溶液。 CaCO3 周日我到地下商场购物时，感到胸部憋闷，很不舒服，你认为我该怎么办？ 为什么会出现这种现象？ 二氧化碳不供给呼吸。 请你总结二氧化碳具有哪些性质？ 密度比空气大 不可燃 不助燃 不供给呼吸 能溶于水 能与石灰水反应 能与水反应 通常是没有颜色、没有气味的气体 物理性质： 化学性质： 1、5、8 2、3、4、 6、7 二氧化碳只占空气体积的0.03％，但他却是一切动植物赖以的物质基础。 为什么几亿年来这个体积分数基本不改变？ 氧气 二氧化碳 人、动植物的呼吸和燃料的燃烧 绿色植物光合作用 讨论： 如何用三种方法将空气和 二氧化碳区别开？ 写出下列物质的化学式: (1) 碳 酸 ______ (2) 干 冰 _____ (3) 石灰水中主要成分 ________ (4) 碳酸钙 ________ Ｈ2CO3 CO2 Ca(OH)2 CaCO3 久盛石灰水的试剂瓶的内壁往往形成一层白色不溶于水的物质，该物质是________，有关化学方程式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 CaCO3 Ca(OH)2+CO2=CaCO3 +H2O C CO2 CaCO3 H2CO3 ① ② ③ ④ 写出实现下列转化的化学方程式 一个真实的故事 ——一个西瓜两条命 一些久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞底部，二氧化碳含量较大，在进入这些地方前，应怎么办？ 有一种物质，农民伯伯说它是“植物粮食”；消防官兵赞美它是“灭火先锋”；建筑师们却称它为“粉刷匠”；环境学家却指责它是造成全球变暖的罪魁祸首，你们猜这种物质是什么呢？ 课题3 二氧