山沟里的孩周.pptVIP

yōng lán mào lí yào shi 拥抱? ? 羊栏边 面貌? 黎明? 钥 匙 清辉 cōng bàng xīn qín 匆匆? 傍晚 ? 夜雾 智慧 辛勤 启程 天边的云黑黑的，山沟里的路黑黑的。远处，狼在嚎，羊栏边的黄狗汪汪叫，天黑洞洞的。 展开想象 啊！山沟里的孩子不怕从黑夜启程，他们一定能找到理想的灿烂的黎明…… 省略号省略了什么？ 未来的山村什么样？ 未来的山沟里的学校 什么样？请同学们插 上想象的翅膀为他们 描绘出来。 课文感知 就是这种克服困难，坚持到底的精神激励着孩子们起早贪黑的去上学，那么除了学习，他们还有什么愿望呢？请同学们先读读6、7自然段，然后在小组里跟同学们说说你们读懂了什么？画出不理解的词语或句子。 传说，山沟里埋藏着一把金钥匙，谁能找到它，谁就能打开智慧的宝库，改变山沟的面貌。山沟的孩子们就是怀着这样的理想，日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地寻找。他们要用那把神奇的钥匙，打开知识的宝库；用知识的力量改变村庄，改变山沟的穷面貌！ 金钥匙： 指的是知识。 日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦的寻找： 指不怕困难，不停的发奋学习。 山沟的孩子不怕从黑夜起程，他们一定能迎来灿烂的黎明… … 灿烂的黎明…… 表明了作者对山沟里的孩子寄予了无限的期望。同时也对他们一定能改变山沟的穷面貌充满了信心和决心。 畅所欲言 这也是一群( ） 的孩子 这是一群（ ）的孩子。 不怕困难，乐观向上，刻苦学习 拓展延伸 山沟里灿烂的黎明会是怎样的？请你帮他们设计一下吧。 * 山沟里的孩子 胥家学校：周莉 幸福 请勿打扰 辛 ：站立十分钟，很辛苦。 ：少了一条肋骨的羊被埋在土下， 太不幸了！ 幸 勤 辛 （辛勤）（辛苦）（辛劳） （辛辣）（辛酸）（艰辛） 辛 笼 ｛ lónɡ lǒnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） ｛ zànɡ cánɡ 藏 笼 ｛ lónɡ lǒnɡ （鸟笼） （笼罩） （埋藏） （宝藏） ｛ zànɡ cánɡ 藏 埋藏 挖掘 反义词 阅读提示一： 课文可以分几大部分？ 课文感知 自由读课文，说一说课文主要写了什么呢？ 运用自己喜欢的方式读课文1——5自然段，画出文中写孩子们起早贪黑地去上学的句子，想想孩子们的样子和心情，批注自己的感受。然后读一读感受深的语句。 阅读提示二 自读课文，体会感悟 完成填空 第（ ）自然段描绘山沟里的孩子（ ）的情景。 第（ ）自然段描绘山沟里的孩子（ ）的情景。 1、2 3、4、5 清晨上学 傍晚回家 学法提示 我画的句子是( ),与他相对应的句子是（ ）我从中体会到里（ ） 2 组里一个同学说完后，其他同学可作补充 。 组长组织大家练习朗读勾画的句子 4 大家协商定好发言人。 清晨，天还没有亮，山沟里还黑着。 傍晚，太阳落山了，山沟里很快的暗下来了。 野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。 山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。 野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。 山