分数和小数得互化.ppt

邱慧子同学的难题？ 时代超市: 标价是1.25元/盒 农工商超市: 标价是 元/盒 1、分别用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。 像分母是20、50的分数，还有其它方法化为小数吗？ 7 25 该怎样化成小数呢？ 分母不是10，100,1000，… 的分数怎么化成小数？ 像 7 25 = 7×4 25×4 = 28 100 = 0.28 我是这样想的: 把分母不是10,100,1000, …的分数, 化成分母是10,100,1000, …的分数. 根据分数与除法的关系， 分数的分子相当于除法中的 被除数, 分数的分母相当于除法中的除数. 7 25 = 7÷25 = 0.28 11 45 该怎么办？ 分子除以分母除不尽时,怎么办呢? 当分子除以分母除不尽时,要根据需要按”四舍五入法”保留几位小数. 11 45 = 11÷45 ≈ (保留两位小数) 0.24 7 25 7×4 25×4 = 28 100 = = 0.28 (利用分数的基本性质) (利用分数与除法的关系) 7 25 = 7÷25 = 0.28 或 11 45 = 11÷45 ≈ 0.24 (保留两位小数) 用分子除以分母除不尽时，要根据需要按 “四 舍五入” 法保留几位小数。 9 10 = 0.9 43 100 = 0.43 7 25 = 0.28 11 45 ≈0.24 0.24＜0.25＜0.28＜0.43＜0.7＜0.9 所以 11 45 ＜ 0.25 ＜ 7 25 ＜ 43 100 ＜ 0.7＜ 9 10 因为 用分子除以分母除不尽时，要根据需要按“四舍五入”法保留几位小数。 所以（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） 7 25 11 45 把0.7、 、0.25、 、 、 这6个数按从小到大的顺序排列起来。 9 10 43 100 7 25 11 45 7 25 = = 7÷25 = 0.28 （利用________） 或 7×4 25×4 28 100 = = 0.28（利用________） = ÷ ≈ （保留两位小数） 通分 除法 11 45 0.24 11 45 0.25 7 25 43 100 0.7 9 10 把 、 、 、 、 化成小数。 3 4 7 25 9 40 2 9 5 14 （除不尽的保留三位小数。） 分母不是10、100、1000……的分数 化小数，要用分母去除分子；除不尽 的，可以根据需要按四舍五入法保留 几位小数。 7 20 7 50 7×5 20×5 35 100 7×2 50×2 14 100 = = = 0.35 = = =0.14 像分母是20、50的分数还可以利用分数的基本性质把分母化成100的分数，再化成小数。 小结：分数化成小数的方法： 一般方法: 分子÷分母 （除不尽时按要求保留几位小数） 分数与小数的互化 分母是10，100，1000，……的分数化小数，可以直接去掉分母，看分母中1后面有几个0，就在分子中从最后一位起向左数出几位，点上小数点。 分母不是10、100、1000……的分数化小数，可以用分子除以分母；除不尽的，可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。 把下列分数化成小数（不能化成有限小数的保留两位小数）。 = 0.037 37 1000 9 20 31 40 7 30 51 70 11 50 = 0.45 = 0.775 = 0.23 = 0.73 = 0.22 把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数)。 9 20 47 1000 = 9÷20 = 0.45 = 0.047 7 20 = 7÷20 = 0.35 3 10 = 3÷10 = 0.3 97 100 = 97÷100 = 0.97 19 30 =19 ÷30 ≈ 0.633 练 习 十 九 1. 分别用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。 ( ) ( ) ( )= ( )= ( ) ( ) ( ) ( ) ( )= 3 10 0.3 0.25 25 100 4 10 0.4 练 习 十 九 2.填空。 （1）0.8里面有8个（ ）分之一，表示（ ）分之 （ ），化成分数是 。 （2）0.05里面有5个（ ）分之一，化成分数是 。 （3）0.007里面有7个（ ）分之一，化成分数是 。 （4）0.36里面有36个（ ）分之一，化成分数