智能科学与技术系智能科学与技术主修专业教学-厦门大学智能科学系.docVIP

智能科学与技术系智能科学与技术主修专业教学计划 修订说明和选课说明 一、修订说明? ? 本《厦门大学智能科学与技术专业教学计划》的修订贯彻2008年厦门大学教学工作会议精神，根据高等院校理工科本科专业人才培养模式的要求，并结合学科的国内外智能科学的发展动态和趋势以及我系已有的教学体系和学科基础。该教学计划体现知识、能力、素质协调发展的原则，进一步推进柔性化、弹性化的人才培养模式，充分系里科研工作较突出的特点，培养适应社会发展需要的基础人才。新教学计划具有以下几个方面的特点。 1. 专业基础与专业特色并重。针对本学科交叉性较强的特点，新教学计划十分强调对各相关学科基础的涵盖，把各类基础课程设立为必修课程，以期培养的学生能较宽广厚实的基础，将来能向本专业任何一个分支方向发展；与此同时，新教学计划中也十分重视突出专业特色，通过设立前沿讲座课程、各类专业选修课程让学生了解、掌握本学科发展的最新动态和发展趋势，深刻领会本学科与其他相关学科的区别性之所在。 2. 研究型和职业型兼顾。为了适应学生不同的发展需要，新教学计划强调研究型和职业型的兼顾。一方面，通过加强基础教育并在高年级配合开设一些偏理论和方向前沿进展的选修课程，让需要进一步深造的学生能有较好的理论功底和宽阔的视野，为将来的研究生和博士学习奠定基础；另一方面，新教学计在设置课程时也十分重视考虑工业界对智能技术的使用情况，将业界迫切需要的实用性技术开设为专业选修课程，以便让希望马上就业的学生能掌握一些实用技术增加就业时的竞争优势。 3. 大力加强实践教学环节。新的教学计划中强化了实践能力培养的教学环节，主要变化有：合并了一些课程并更突出实践性；本科二年级短学期增加《电子设计》实习；本科三年级下学期增加课题实践环节，发挥系里科研工作较强的优势，让本科生进研究室参与课题研讨或开发。使学生们有机会通过参与具体课题的实践提高其实践能力，并逐渐培养课题能力和团队意识，为将来进一步深造或就业奠定基础。 ? 二、选课说明 ? 本教学计划从2008级开始实施。学生们除修读必修课程外，还要根据各专业方向的学科特点和选课要求修读专业或方向性课程。 ? 学生至少要求165.5学分。各类课程具体要求如下： 1.公共基本课程：32学分 2.通识教育课程：14学分 3.学科通修课程：93.5学分 4.专业选修课程：14学分 5.其它教学环节：安排军事训练、生产实习、课题实践、毕业设计共12学分。 培养目标与基本规格 要求学生比较深入地理解与掌握计算机科学与智能科学的理论与技术，培养具有一定分析、综合和创新能力，能够承当智能信息系统与计算机系统的设计、开发和教学任务的,德、智、体全面发展的科学技术工作者。毕业生授予工学学士学位。适宜到科研机构、学校、技术或行政管理部门、公司、厂矿等企事业单位从事科技研究、应用开发、信息管理和教学工作，也可以进一步攻读该专业及相关专业的硕士学位，学习成绩优秀的本科毕业生可免试选送攻读本学科或相近学科的硕士学位。 学制：4 年 表一：专业各学期学时/周数分布情况统计表 必修/选修合计 各学期周学时分布 必修 选修 总学时 总学分 一年级 二年级 三年级 四年级 门数 学分 门数 学分 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 公共基本课程 10 32.0 ? ? 571 32.0 11 8 ? 7 6 ? ? ? ? ? ? ? 通识教育课程 1 2.0 1 12.0 225 14.0 2 2 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 学科通修课程 35 93.5 ? ? 1759 93.5 15 21 16 16 14 8 17 13 10 15 ? ? 学科或专业方向性课程 ? ? 23 46.0 726 46.0 ? ? 6 ? 4 18 10 10 6 12 ? ? 其它教学环节 4 12.0 ? ? 81 12.0 ? ? ? ? 40 ? ? 1 ? ? ? ? 合计: 50 139.5 24 58.0 3362 197.5 28 31 22 23 64 26 27 24 16 27 ? ? 表二：学生修读学分要求统计 必修/选修合计 必修 选修 总学分 门数 学分 学分 公共基本课程 10 32.0 ? 32.0 通识教育课程 1 2.0 12.0 14.0 学科通修课程 35 93.5 ? 93.5 学科或专业方向性课程 ? ? 14.0 14.0 其它教学环节 4 12.0 ? 12.0 合计 50 139.5 26.0 165.5 表三：各学期周数安排表 一年级 二年级 三年级 四年级 备注 学期 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 军事训练 3 ? ? ?