开会啦集体备课.docVIP

时间周次 月 日 第 周 年级 一 年级 学科 数学 教学内容 开会啦 课时 1 课时 课型 新授课 参加人 高艳艳、贾艳、薛涛 主备人 薛涛 授课人 学习目标 1.理解“比较两个数量的多少”用减法计算，丰富对减法的意义。 2.通过摆一摆，画一画等操作活动，巩固十几减7,6的退位减法，并能正确计算。 3.能用所学知识解决简单的实际问题。 重难点 重点：用十几减几的退位减法解决“还差几个”的简单问题的过程。。 教法 学法 教法：讲授法、演示法、讨论法 学法：自主探究法、合作学习法 教学准备 教师准备：教学用书、多媒体课件 学生准备：小棒、卡片图形 知识链接 榆林高新第七小学集体备课教学设计 教学过程 授课人补充 创设 情境 明确 目标 （一）故事导入 1.谈话导入。 2.11个小朋友要开会，每人需要一把椅子，会场上只有7把椅子，够不够？（板书课题） 接下来，我们来了解一下本节课的学习目标。 3.出示学习目标。（课件） 问题 先导 自主 探究 （二）椅子够吗？ 1.（出示情境图）观察情境， 2. 3. □里填几？ 拓展 延伸 问候 新知 （七）拓展延伸 出示第9页第5题，男生和女生比赛，看哪一组先完成。 板书 设计 开会啦 --比较意义下的减法 还缺几把椅子？ 11-7=4