芽得结构和发育.pptVIP

第5节 植物的一生 芽的发育(第三课时) 复习 1、菜豆种子的结构 菜豆种子 种皮 胚 胚　芽 胚　轴 胚　根 子　叶（ 2 片） 胚是新植物的幼体。 胚是种子的主要部分。 2、玉米种子的结构 玉米种子 胚　芽 胚　轴 胚　根 子　叶（ 1 片） 果皮与种皮 胚 胚　乳 胚是新植物的幼体， 是种子的主要部分。 1、子叶一片2、有胚乳，营养贮藏在胚乳里。 1、子叶两片2、无胚乳，营养贮藏在子叶里。 不同点 有种皮和胚 相同点 玉米种子 菜豆种子 3、比较菜豆与玉米种子的异同 花　生 蚕　豆 水　稻 南　瓜　子 菜　　豆 开　心　果 西　瓜　子 小　　麦 葵　花　子 按　单　　双　　子　　叶 你　会　　分　　类　　吗 花　生 蚕　豆 水　稻 南　瓜　子 菜　　豆 开　心　果 西　瓜　子 小　　麦 葵　花　子 按　有　　无　　胚　　乳 你　会　　分　　类　　吗 思考： 种子是否成熟、成活、休眠有无解除，及种子的形状、大小、饱满程度、温度、水分、空气等 １、种子的萌发可能会受什么因素影响？　　 变量 ２、这些因素中，哪些是内部条件？哪些是外部条件？ 次要变量： 种子是否成熟，成活，休眠有无解除 种子的形状、大小、饱满程度等 主要变量： 温度、水分、空气等 ３、怎么样比较主要变量对植物萌发的影响呢？ 变量控制法 水稻种子萌发的最适温度和含水量 工厂化育苗现在已经是很普遍了， 如果有一个水稻的新品种，要在工 厂里育苗，我们应该怎样确定育苗 所需的最适条件以获得较高的萌发率？ X100/100 全部种子数 萌发的种子数 萌发率= 水稻种子萌发的最适温度和含水量 提出问题—建立假设—设计实验—实验数据分析—交流和评价 1、提出问题： （1）如果有一个水稻的新品种，应该怎样确定育苗所需的 最适条件以获得较高的萌发率？ （2）种子萌发需要空气、水和一定的温度。假定在通风的 条件下空气能满足种子萌发的需要，那么怎样控制温度和含 水量才能找出种子萌发的最适宜温度和种子的含水量呢？ （3）提出问题： 1.水稻种子萌发的最适温度是多少？ 2.水稻种子萌发最适合的含水量是多少？ 2、建立假设： （1）先查阅资料和调查其他水稻种子萌发的最适温度和含水量。确定实验的 、 。 （2）在最高温度和最低温度、最低含水量和 最高含水量之间设几个实验点进行实验。 （3）建立假设，你的假设是: 最高温度和最低温度 最高含水量和最低含水量 1.含水量的多少可能会影响种子的萌发。 2.温度的高低可能会影响种子的萌发。 3、实验设计 （1）本实验中涉及的变量 主要变量： 、 、 。 本 实验中为探究与温度的关系，必须控制 条件相同。为探究与含水量的关系，必须控制空气、温度条件相同。 次要变量有： 等，这些次要变量在本实验中都应控制为相同。 空气 水分 温度 空气 含水量 种子的形状、大小、饱满程度 （2）确定实验方案：应包括 实验器材和材料； 实验过程； 实验数据的记录表格。 种子含水量 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 萌发率 1.含水率不同，其它相同（温度22℃） 4% 11% 23% 42% 54% 73% 86% 81% 1.在探究水稻种子萌发的最适温度和含水量时,下列提法错误的是( )A.在最低温度和最高温度之间设计实验方案B.在最低含水量和最高含水量之间设计实验方案 C.通过查阅或调查,了解其它水稻品种种子萌发的最适温度和含水量D.把A,B两项同时设计在一个实验方案中 2.在设计以上实验方案时,应包括( )A.所需的器材 B.实验过程 C.记录实验数据的表格. D.以上三项都是 3.要使以上探究实验,获得正确的结论,必须 ( )A.对变量进行控制 B.其它变量可以变动C.其它变量相同,一个变量起作用 D.A+C D D D 幼苗怎么会长成枝叶茂盛的植物体呢? 三、芽的发育 顶芽 侧芽 着生在主干或侧枝顶端的芽就是顶芽。 着生在主干或侧枝侧面的芽就是侧芽。 一、芽的类型 1、按着生位置的不同分 花芽 枝芽 2、按芽发育结果的不同分 芽的结构和功能 生长点 叶原基 幼叶 芽轴 芽原基 叶原基 生长点 芽轴 芽原基 幼叶 茎 侧芽 叶 幼叶