高中数学必修四1.6 三角函数模型的简单应用导学案.docVIP

高中数学必修四1.6 三角函数模型的简单应用导学案 16 三角函数模型的简单应用 【学习目标】 1 体验实际问题抽象为三角函数模型问题的过程，体会三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型． 2让学生体验一些具有周期性变化规律的实际问题的数学建模思想，从而培养学生的建模、分析问题、数形结合、抽象概括等能力。 【新知自学】 知识回顾： 1．三角函数的周期性 ＝Asin(ωx＋φ) (ω≠0)的周期是T＝________；＝As(ωx＋φ) (ω≠0)的周期是T＝________； ＝Atan(ωx＋φ) (ω≠0)的周期是T＝________ 2．函数＝Asin(ωx＋φ)＋ (Agt;0，ωgt;0)的性质 (1)ax＝________，in＝________ (2)A＝__________，＝__________ (3)ω可由__________确定，其中周期T可观察图象获得． (4)由ωx1＋φ＝______，ωx2＋φ＝__________，ωx3＋φ＝__________，ωx4＋φ＝__________，ωx＋φ＝_____ ___中的一个确定φ的值． 3．三角函数模型的应用 三角函数作为描述现实世界中________现象的一种数学模型，可以用研究很多问题，在刻画周期变化规律、预测其未等方面都发挥着十分重要的作用． 新知梳理： 1、创设情境、激活堂 生活中普遍存在着周期性变化规律的现象，昼夜交替四季轮回，潮涨潮散、云卷云舒，情绪的起起落落，庭前的花开花谢，一切都逃不过数学的眼睛！这节我们就学习如何用数学的眼睛洞察我们身边存在的周期现象-----16三角函数模型的简单应用。 2、结合三角函数图象的特点，思考后写出下列函数的周期． (1)＝|sin x|的周期是 ________； (2)＝|s x|的周期是________； (3)＝|tan x|的周期是________； (4)＝|Asin(ωx＋φ)| (Aω≠0)的周期是________； ()＝|Asin(ωx＋φ)＋| (Aω≠0)的周期是__________； (6)＝|Atan(ωx＋φ)| (Aω≠0)的周期是__________． 对点练习： 1、如图所示，单摆从某点开始回摆动，离开平衡位置的距离s 和时间t s的函数关系式为s＝6sin100πt＋π6，那么单摆回摆动一次所需的时间为(　　) A10 s B1100 s ．0 s D．100 s 2．若函数f(x)＝3sin(ωx＋φ)对任意x都有fπ6＋x＝fπ6－x，则fπ6等于(　　) A．3或0 B．－3或0 ．0 D．－3或3 3如图所示 ，设点A是单位圆上的一定点，动点P从点A出发在圆上按逆时针方向旋转一周，点P所旋转过的弧AP的长为l，弦AP的长为d，则函数d＝f(l)的图象大致是(　　) 　　　 【合作探究】 典例精析： 题型一、由图象探求三角函数模型的解析式 例1．如图，某地一天从6～14时的温度变化曲线近似满足函数 ． （1）求这一天6～14时的最大温差； （2）写出这段曲线的函数解析式 变式练习： 某动物种群数量1月1日低至最小值700,7月1日高至最大值900，其总量在此两值之间变化，且总量与月份的关系可以用函数 刻画，试求该函数表达式 。 题型二、由解析式作出图象并研究性质 例2．画出函数 的图象并观察其周期． 变式练习： 的周期是 ． 的周期是　　　　． 　 的周期是　　　　　　． 规律总结： 利用图象的直观性，通过观察图象而获得对函数性质的认识，是研究数学问题的常用方法；本题也可用代数方法即周期性定义验证： 　 的周期是 ．（体现数形结合思想！） 题型三、应用数学 知识解决实际问题 例3．如图，设地球表面某地正午太阳高度角为 ， 为此时太阳直射纬度， 为该地的纬度值，那么这三个量之间的关系是 ．当地夏半年 取正值，冬半年 取 负值． 如果在北京地区(纬度数约为北纬 )的一幢高为 的楼房北面盖一新楼，要使新楼一层正午的太阳全年不被前面的楼房遮挡，两楼的距离不应小于多少？ 变式练习： 交流电的电压E(单位：伏)与时间t(单位：秒)的关系可用E＝2203sin100πt＋π6表示，求： (1)开始时的电压；(2)最大电压值重复出现一次的时间间隔； (3)电压的最大值和第一次取得最大值的时间． 【当堂达标】 1、据市场调查，某种商品一年内每出厂价在7千元的基础上，按月呈f(x)＝Asin(ωx＋φ)＋bAgt;0，ωgt;0，|φ|lt;π2的模型波动(x为月份)，已知3月份达到最高价9千元，7月份价格最低为千元，根据以上条可确定f(x)的解析式为(　　) A．f(x)＝2sinπ4x－π4＋7(1≤x≤12，xN*) B．f(x)＝9sinπ4x－π4