2012届高考化学定时高效复习_12.docVIP

2012届高考化学定时高效复习 #61480;本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！#61481; 1．#61480;2009#8226;江苏单科#61481;下列有关实验操作的叙述正确的是#61480;　　#61481;A．实验室常用右图所示的装置制取少量的乙酸乙酯 B．用0 L酸式滴定管可准确量取200 L n4溶液 ．用量筒量取00 L 100 l#8226;L－1盐酸于0 L容量瓶中，加水稀释至刻度，可配制0100 l#8226;L－1盐酸 D．用苯萃取溴水中的溴，分液时有机层从分液漏斗的下端放出 2．下列装置中间的试管收集浓硝酸和铜反应所生成的气体，最终可使收集的气体中空气的含量最少的是#61480;　　#61481; 3．现有如图所示装置，正放在桌面上，可分别实现下列实验目标，其中适用于从口进入的是#61480;　　#61481; 瓶内盛一定量液体干燥剂，用以干燥气体　瓶内盛一定量液体试剂，用以除去气体中的杂质　瓶内盛一定量水，用以制得可溶于水的气体的饱和溶液　瓶内盛满水，用以测量难溶性气体的体积　瓶内贮存难溶于水的气体，当加进水时气体可排出 一般用以向上排空气法收集某些气体　一般用以向下排空气法收集某些气体 A． B． ． D． 4右图所示是气体制取装置，下列能用此装置制取气体并能“随开随用、随关随停”的是#61480;　　#61481; A．大理石和稀硫酸制取二氧化碳 B．锌粒和稀硫酸制氢气 ．浓盐酸和二氧化锰制取氯气 D．电石和水制取乙炔 ．可用下图所示装置制取#61480;必要时可加热#61481;、净化、收集的气体是#61480;　　#61481;A．铜和稀硝酸制一氧化氮 B．氯化钠与浓硫酸制氯化氢 ．锌和稀硫酸制氢气 D．硫化亚铁与稀硫酸制硫化氢 6．为了证明#61480;NH4#61481;2Fe#61480;S4#61481;2#8226;6H2#61480;硫酸亚铁铵晶体#61481;的成分中含有 和 H2，下列实验叙述中不正确的是#61480;　　#61481; A．取少量硫酸亚铁铵晶体放入试管，加热，试管口有液体生成，则可证明晶体的成分中含有结晶水 B．硫酸亚铁铵晶体溶于水，得淡绿色溶液，滴入2滴SN溶液，溶液不显红色，再滴入几滴新制氯水，溶液变为红色，则可证明晶体的成分中含有Fe2＋ ．硫酸亚铁铵晶体溶于水，加少量稀盐酸，无现象，再滴入几滴Bal2溶液，有白色沉淀生成，则可证明晶体的成分中含有 D．取少量硫酸亚铁铵晶体放入试管，加浓NaH溶液，加热，试管口湿润的蓝色石蕊试纸变红，则可证明晶体的成分中含有 7．下列实验设计能够成功的是#61480;　　#61481; 8．用下图装置测定水中氢、氧元素的质量比，其方法是分别测定通氢气前后玻璃管的质量差和U形管的质量差，实验测得#61480;H#61481;#61480;#61481;＞18。下列对导致这一结果的原因的分析中，一定错误的是#61480;　　#61481;A．、装置之间缺少干燥装置 B．装置后缺少干燥装置 ．装置中玻璃管内有水冷凝 D．u没有全部被还原 9．将空气缓慢通过下图所示装置后，在试管中收集到少量气体。空气在通过a～d装置时，依次除去的气体是#61480;　　#61481;A．2、N2、H2、2 B．2、H2、2、N2 ．H2、2、N2、2 D．N2、2、2、H2 解析：　空气依次通过：氢氧化钠溶液#61480;吸收2#61481;、浓硫酸#61480;吸收水蒸气#61481;、灼热的过量铜粉#61480;与氧气反应#61481;、灼热的过量镁粉#61480;与N2反 应#61481;。 答案：　B 10．某外研究小组，用含有较多杂质的铜粉，通过不同的化学反应制取胆矾。其设计的实验过程为：#61480;1#61481;铜中含有大量的有机物，可采用灼烧的方法除去有机物，灼烧时将瓷坩埚置于________上#61480;用以下所给仪器的编号填入，下同#61481;，取用坩埚应使用________，灼烧后的坩埚应放在________上，不能直接放在桌面上。 实验所用仪器：a蒸发皿　b．石棉网　．泥三角　d．表面皿　e．坩埚钳　f．试管夹 #61480;2#61481;杂铜经灼烧后得到的产物是氧化铜及少量铜的混合物，用以制取胆矾。灼烧后含有少量铜的可能原因是#61480;　　#61481; a．灼烧过程中部分氧化铜被还原 b．灼烧不充分铜未被完全氧化 ．氧化铜在加热过程中分解生成铜 d．该条下铜无法被氧气氧化 #61480;3#61481;通过途径实现用粗制氧化铜制取胆矾，必须进行的实验操作步骤：酸溶、加热通氧气、过滤、________、冷却结晶、________、自然干燥。 #61480;4#61481;由粗