2012届高考数学难点突破复习-直线方程.docVIP

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2012届高考数学难点突破复习-直线方程

2012届高考数学难点突破复习:直线方程 71直线方程 一、高考考点: 1 直线的倾斜角: 。 范围是 。 2 直线方程的五种形式:点斜式、截距式、两点式、斜截式、一般式。 3两条直线平行: 垂直: 4 直线的交角: 直线 到 的角: 两条相交直线 与 的夹角: 点到直线的距离: 点到直线的距离公式:设点 ,直线 到 的距离为 ,则有 两条平行线间的距离公式 ,距离为 ,则有 6两点P1(x1,1)、P2(x2,2)的距离公式: 7定比分点坐标分式。若点P(x,)分有向线段 ,其中P1(x1,1),P2(x2,2)则 中点坐标公式 ;三角形重心坐标公式 。 8过两点 二、例题 例1直线 + +2=0的倾斜角范围是( ) A[ , )( , ] B[0, ][ ,π) [0, ] D[ , ] 变式训练1若 ,则直线2s x+3+1=0的倾斜角的取值范围 例2已知 直线 过点 且与线段N相交,那么直线 的斜率 的取值范围是( ) A. B. . D. 变式训练2已知点A(-2,4)、B(4,2),直线l过点P(0,-2)与线段AB相交,则直线l的斜率的取值范围是 例3已知两条直线l1:(3+)x+4=-3,l2:2x+(+)=8当分别为何值时,l1与l2: (1)相交?(2)平行?(3)垂直? 变式训练3已知直线l1:ax+2+6=0和直线l2:x+(a-1)+a2-1=0, (1)试判断l1与l2是否平行; (2)l1l2时,求a的值 三.训练反馈 1、在下列四个命题中,正确的共有( ) (1)坐标平面内的任何一条直线均有倾斜角和斜率 (2)直线的倾斜角的取值范围是 (3)若一条直线的斜率为 ,则此直线的倾斜角为 (4)若一条直线的倾斜角为 ,则此直线的斜率为 A.0个 B.1个 .2个 D.3个 2、若两直线 的倾斜角分别为 ,则下列四个命题中正确的是( ) A若 ,则两直线的斜率: B若 ,则两直线的斜率: 若两直线的斜率: ,则 D若两直线的斜率: ,则 3、若直线 在第一、二、三象限,则( ) A. B. . D. 4、直线 与两坐标轴所围成的三角形面积不大于1,那么( ) A. B. . 且 D. 或 、已知直线 在 轴上的截距为 ,且它的倾斜角是直线 的倾斜角的2倍,则( ) A. B. . D. 6、设直线ax+b+=0的倾斜角为α,且sinα+sα=0,则a、b满足( ) Aa+b=1 Ba-b=1 a+b=0 Da-b=0 §72 圆的方程 一.1知识目标: (1)圆的标准方程:圆心为(a,b),半径为r的圆的标准方程为 说明:方程中有三个参量a、b、r,因此三个独立条可以确定一个圆 (2)圆的一般方程: 二次方程x2+2+Dx+E+F=0(*) 当D2+E2-4F>0时,方程(*)表示圆心(- ,- ),半径r= 的圆,把方程x2+2+Dx+E+F=0(D2+E2-4F>0)叫做圆的一般方程当D2+E2-4F=0时,方程(*)表示点(- ,- ), 当D2+E2-4F<0时,方程(*)不表示任何图形 (3)圆的参数方程: 2能力目标:掌握圆的标准方程及一般式方程,理解圆的参数方程及参数 的意义,能根据圆的方程熟练地求出圆的圆心和半径;能熟练地对圆的方程的各种形式进行相互转化。 二、典例分析 例1根据下列条求圆的方程: (1)过点A(1,-1),B(-1,1),且圆心在直线x+-2=0上。 (2)以点(2,-1)为圆心且与直线3x-4+=0相切。 例2已知点P(x,)是圆(x+2)2+2=1上任意一点 (1)求P点到直线3x+4+12=0的距离的最大值和最小值; (2)求x-2的最大值和最小值; (3)求 的最大值和最小值 四、后作业 1圆x2+2-2x+4+3=0的圆心到直线x-=1的距离为 2方程x2+2+ax+2a+2a2+a-1=0表示圆,则a的取值范围是 3两条直线=x+2a,=2x+a的交点P在圆(x-1)2+(-1)2=4的内部,则实数a的取值范围是 4已知A(-2,0),B(0,2),是圆x2+2-2x=0上任意一点,则△AB面积的最大值是 已知直线l:x-+4=0与圆:(x-1)2+(-1)2=2,则上各点到l距离的最小值为 6圆x2+2+2x-4+1=0关于直线2ax-b+2=0(a、bR)对称,则ab的取值范围是 7若直线2ax-b+2=0 (a>0,b>0)始终平分圆x2+2+2x-4+1=0的周长,则 的最小值是 8直线=ax+b通过第一、三、四象限,则圆(x+a)2+(+b)2=r2 (r>0)的圆心位于第 象限 73 直线、圆的位置关系 一.复习目标: 1知识目标 (1)直线与圆的位置关系判断的两种方法: 代数

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