2017七年级英语上册第二单元 Section B 学案（人教版）.docVIP

2017七年级英语上册第二单元 Section B 学案（人教版） 2017七年级英语上册第二单元 Setin B 学案（人教版） Unit2 Is this ur penil? Setin B 一、教师寄语：Tda ust brr nthing f trr。（今日事，今日毕。） 二、学习目标 nledge ais（知识目标） e rds： baseball ath gae puter e nteb ring all please shl e phrases: puter gae, lst and fund, a set f… e sentenes: hat’s this in English? H d u spell it? 及回答。 能力目标：学会表达“归谁所有(Identifing pssesins)”这一交际功能，在所学语言范围内对此进行交际的能力。 情感目标：关注外界，关心他人。 三、教学重难点 学会表达“确认物主关系”。 四、学习过程 1、预习导学 Text 1a 2、自主学习 知识点一：l fr寻找(强调“找”的动作) find vt找到；发现(强调结果，后面跟宾语) I l fr b in bapa, but I ant find it there 我在我的背包里找我的书，但找不到。 知识点二：Here u are给你；拿去 (当别人向你要东西或借东西，你递给他时的用语) A, is this ur b?艾米，这是你的书吗？ h, es, it is哦，是的。 Here u are给你。 Than u 谢谢。 知识点三：all right (1) 好吧（表示同意） Shall e ath TV? 我们看电视好吗？ All right好吧。 (2)（作形容词用）安好；顺利 H are u? 你好吗？ I’ all right 我很好。 Are u all right tda? 你今天好吗？ es, than u好，谢谢。 (3) Thats all right 没关系，不客气（用回答“道谢”或“道歉”） Than u 谢谢你。 Thats all right 没关系。 知识点四：Lst and Fund ase失物招领橱柜 知识点五：all vt打电话 Please all e 请打电话給我。 n （一次）通话，电话 ae（give）sb a all 打电话给某人 知识点六：set n套，副，串，批，部，装置设备 a set f 一串 a set f es 一串钥匙 知识点七：ath vt 观看， 注视 ath TV 看电视 ath a ftball gae 看一场足球比赛 n 手表；挂表 hat tie is it b ur ath？你的手表几点了？ set nes ath 把表拨准 知识点八：nte n笔记，记录；短笺；便条 ae / tae a nte f 把……记下 ae / tae ntes 几笔记 nteb 笔记本 I have a nteb f English我有本英语笔记本。 3、合作探究 (1)不定冠词a和an a和an都是不定冠词，表示一(个，支，本，块……)的意思，但不强调数量概念，而是强调类别，用限定名词。a用在辅音素开头的单数名词前，如：a penil(一支铅笔)，a b(一本书)；an用在元音音素开头的名词前，如an eraser(一块橡皮)。如果名词前有修饰语，用a还是用an，则以该修饰语的第一音素决定用a还是用an。如： l 一座钟 ld l 一座旧钟 b 一本书 English b 一本英语书 nie apple 一个可爱的苹果 apple 一个苹果 (2)Text 1b 2a 2b 2 (4) 拓展创新 Text 3a 3b 3 () 典型例题 【热点探究】用I，u，，ur，it，e填空。 1 一hats this? 一________ is a penil 〖点拨〗填It（指代penil）。 2 一hats _____ nae? 一_______nae is T 〖点拨〗填ur，（由上下问呼应而知）。 3 一H are u? 一_______a fine Than u And ______? 〖点拨〗填I （用u问，用I 回答），u（And u？“你呢？”）。 4 一Exuse ______! 一Are u iss u? 〖点拨〗填e。Exuse e为固定搭配，意思是“劳驾”。 五、达标检测 重新排列字母，组成单词。 Exaple: u —u 1 nepil ____________ 2 searre ____________ 3bapa ____________ 4 rsr ____________ nitdiar ____________ 6 allb