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16　近代科学进入中国的回顾与前瞻 16　近代科学进入中国的回顾与前瞻 教学目标 1、知识目标：理清结构，归纳要点；了解的写法。 2、能力目标：体味缜密的语言风格，学习其表达技巧。 3、情感目标：体味作者的强烈的爱国情感。 教学过程 一、导入 在风云变幻的国际舞台上，我们最关心的是我们祖国的建设；在祖国蒸蒸日上的大好形势下，我们最关心的是我们家乡的变化；在家乡日新月异的飞跃发展中，我们最关心的是自己的学业。我们经常会问问自己，长大后，我们将如何为祖国、为家乡的高楼大厦添砖加瓦，我们应当朝哪个方向发展自己的才能。 我们崇拜思想家、革命家，我们仰慕科学家、教育家，我们也尊敬普通劳动者，凡是为社会的进步做出贡献的人，都是我们学习的榜样。因为我们走上社会后，也应当尽自己的能力，为社会做出应有的而且是尽可能大的贡献。也正因为这样，我们喜欢读伟人、名人的传记，喜欢读他们的著作，了解他们的事迹，接受他们的思想。 今天学习的这篇，是华裔物理学家、诺贝尔奖得主杨振宁教授的一篇演说，看看演说题目，就很有诱惑力：“近代科学进入中国的回顾与前瞻”。我们肯定想了解我国科学发展的历程，更想了解它的前景，也想听听知名人士高超的言论。 我国历史上曾经是世界上明昌盛的国家之一，我国古代科学成就闻名于世，我国古代的四大发明对世界明做出过不可磨灭的贡献。为什么到了近代，这近代科学要从外国进入我国？让我们带