2013年九年级上册化学全册导学案（新版人教版）.docVIP

2013年九年级上册化学全册导学案（新版人教版） 题3 二氧化碳和一氧化碳 型新授时 安排第二时（总两时） 导学 目标1、通过预习和自主探究，让学生能说出一氧化碳的性质和用途； 2、通过思考和讨论，让学生初步会用所学的知识解释一氧化碳中毒的有关问题。 3、通过观看视频和研讨，能归纳出一氧化碳的可燃性、还原性，并理解记忆一氧化碳还原氧化铜的实验注意事项。 教学 重难点教学 重点1一氧化碳的物理性质； 2一氧化碳的毒性、可燃性、还原性。 教学 难点一氧化碳的还原性。 教学 导学 流程【预习导学】 1、写出碳单质完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳的化学方程式。 2、在煤炉的上方，我们常常看到蓝色火焰出现，请问这是什么气体燃烧的结果？你能写出煤炉中产生该气体的有关化学方程式吗？ 3、一氧化碳是一种无色无味有毒的可燃气体，是煤气的主要成分，为了让人知道是否泄露，可采取什么措施？一旦发生泄漏，怎么办？ 4、怎样防止一氧化碳中毒？ 【合作探究】 一、一氧化碳的性质 1、物理性质：(提示:从颜色、状态、密度、溶解性等方面描述) 2、化学性质 （1）可燃性（与碳比较） 小结：一氧化碳和氢气都具有可燃性，属于可燃性气体，点燃应检验气体的纯度。 （2）一氧化碳的还原性（与碳单质比较） 原理：u + u + 2 问题：(l)该装置存在的一个主要问题是 ，你的改进方法是 ， (2)实