2015年三年级数学下册教学计划（新人教版）_0.docVIP

2015年三年级数学下册教学计划（新人教版） 长沙市雨花 学校学科教学计划 班级:三年级 科目:数学 册别:第六册 任教: 制定日期：201213 （一）基本情况 年级人数学 力 基 础 （上期期末检测成绩） 班级男女合计平均分及格人数及格率优秀人数优秀率 三（1）3136946100%60938% 三（2）43 2466986100%63984% (二)教学内容 单元 序号单元 名称单元 篇目单元教材简析 （教学目标、重点、难点）教学 时数一 位置 与方 向1．学 生认识、 东、x藏 南、北 2．使 学生认 识地图 上的方 向。 3．学 生能够 看清 简单路 线图。 教学目标： 1通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。 2结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 3使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。 教学重点： 结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 教学难点： 通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。 时二 2．平 均数。 1．年 月、日 的认识。 2．24 时计时 法。 2．制 作年历。 1．口 算乘法。 2．笔 算乘法。 1．面 积和面 积单位。 2．长 方形、 正方形 面积的 计算。 3．面 积单位 间的进 率。 4．公 顷、平 方千米。 1．认 识小数。 2．简 单的小 数加、 减法。 1．用 乘法两 步计算 解决的 问题。 2．用 除法两 步计算 解决的 问题。 1．集 合的思 想。2．等 量代换 的思想。 1．位 置与方 向。 2．除 数是一 位数的 除法。 3．两 位数乘 两位数。 4．统 计。 ．年 月、日。 6．面积。教学目标： 1使学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，一位数除几百几十（或几千几百）。 2使学生经历一位数除多位数的笔算过程，掌握一般的笔算方法，会用乘法验算除法。 3使学生能在具体的情境中进行除法估算，会表达估算的思路，形成估算的习惯。 4使学生感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。 教学重点： 1使学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，一位数除几百几十（或几千几百）。 2使学生经历一位数除多位数的笔算过程，掌握一般的笔算方法，会用乘法验算除法。 教学难点： 1使学生能在具体的情境中进行除法估算，会表达估算的思路，形成估算的习惯。 2使学生感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。 教学目标： 1向学生介绍两种新的条形统计图，使学生学会看这两种统计图，并能根据统计表中的数据完成统计图。 2使学生初步学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的紧密联系。 3使学生理解平均数的含义，初步学会简单的求平均数的方法，理解平均数在统计学上的意义。 教学重点： 1向学生介绍两种新的条形统计图，使学生学会看这两种统计图，并能根据统计表中的数据完成统计图。 2使学生初步学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的紧密联系。 教学难点： 使学生理解平均数的含义，初步学会简单的求平均数的方法，理解平均数在统计学上的意义。 教学目标： 1使学生认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系；知道平年、闰年等方面的知识；记住每个月以及平年、闰年各有多少天。 2使学生知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻；初步理解时间和时刻的意义，学会计算简单的经过时间。 教学重点： 1使学生认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系；知道平年、闰年等方面的知识；记住每个月以及平年、闰年各有多少天。 2使学生知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻；初步理解时间和时刻的意义，学会计算简单的经过时间。 教学难点： 学生理解年、月、日各方面的知识，能够清楚地计算普通计时法和24时计时法，学会计算简单的经过时间。 教学目标： 1使学生会口算整十、整百数乘整十数，会口算两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。 2使学生经历两位数乘两位数的计算过程，掌握两位数乘两位数的计算方法。 3使学生能结合具体情境进行乘法估算，并解释估算的过程。 4使学生能够运用所学的知识解决生活中的简单问题，感受数学在日常生活中的作用。 教学重点： 1使学生会口算整十、整百数乘整十数，会口算两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。 2使学生经历两位数乘两位数的计算过程，掌握两位数乘两位数的计算方法。