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2016小学语文二年级上册第一单元教学设计 2016小学语二年级上册第一单元教学设计 第一单元 第一 肥皂泡 备时间：82 授时间：829 教学目标 1认识12个字，会写10个字。着重指导学生学写带有部首#8218;车的生字。 2帮助学生能初步将感悟到的情感朗读出，并能背诵最后一段。 3了解内容，了解做泡泡——吹泡泡——看泡泡的详细过程。 教学准备：多媒体。 教学时数：2时 教学过程： 第一时 一、 联系生活， 情境导入 师：（展示冰心奶奶的照片）我国著名作家冰心的童年和大家一样，也喜欢吹肥皂泡，她吹的肥皂泡可不一般，那小小的、不起眼的肥皂泡，经了她的手，她的嘴，以及她的眼，她的心，不但吹出了情趣，还吹出了自己童年的梦想。今天我们继续学习这篇，共同欣赏冰心笔下如诗如画的肥皂泡。体会冰心奶奶描写肥皂泡时用词的恰当、准确。（板书题，学生齐读） 二、初读感知，自主学 过渡：通过自主学，对有了初步的了解，我们进一步学习 三、再读，读中感悟 1出示学习指导：围绕肥皂泡讲了做泡泡——吹泡泡——看泡泡。让你最感兴趣的是哪部分？ 谁愿意把你喜欢的语句读一读，一边读一边想像着画面，把你想到的画面读出，并说说你的理由。 2学生活动再次吹肥皂泡激发学习乐趣 师：我们已经了解怎么吹肥皂泡了。现在就吹一吹，吹时一定要注意观察，看看谁吹的泡泡最美？飞得最高？注意不要让泡泡水溅到眼